Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

práce ve dvojicích

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 14 výsledků
Práce ve dvojicích
Odborný článek

Práce ve dvojicích

Příspěvek popisuje metodu práce ve dvojicích a představuje možné náměty pro úkoly do dvojic.

Ing. Jana Nováčková

Archivní obsah
Mořský svět - hodina matematiky na PC
Materiál do výuky

Mořský svět - hodina matematiky na PC

Pracovní list pro práci ve dvojicích na počítači. Procvičuje písemné sčítání, numeraci do milionu a řešení slovních úloh v 5. ročníku. Žáci pracují s internetem a vyhledávají zajímavosti o zvířatech.

Mgr. Jaroslava Hrnčárková

Archivní obsah
Víčkovaná
Odborný článek

Víčkovaná

Skládání slov z písmenek, rozvoj sluchové analýzy a syntézy, rozvoj čtenářské gramotnosti, podpora čtení a psaní. Netradiční pomůcka – papírová písmenka nahrazena barevnými plastovými víčky z PET lahv

PaedDr. Milena Zikešová

Archivní obsah
Co bych byl, kdybych byl – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Co bych byl, kdybych byl – 2. ročník ZŠ

Aktivita vede děti k poznávání sebe sama i svých spolužáků prostřednictvím otázek, naslouchání a vzájemného sdílení. Žáci se učí formulovat odpovědi o svých představách, respektovat druhé a prezentova

Kolektiv autorů

Kooperativní učení jako metoda výuky
Odborný článek

Kooperativní učení jako metoda výuky

Úvod do problematiky kooperativního učení

Ing. Jana Nováčková

Archivní obsah
Cestování po světě - práce s knihou
Odborný článek

Cestování po světě - práce s knihou

Nakladatelství Grada vydalo další knihu v edici Čtení pro prvňáčky Cestování po světě. Kniha popisuje cestování dvou malých prvňáčků, Vašíka a Tadeáše, kteří si na prázdninách u prarodičů sestrojí bed

Ivanka Melounová

Archivní obsah
Hádej, kdo (co) jsem? – 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Hádej, kdo (co) jsem? – 2. ročník ZŠ

Aktivita rozvíjí schopnost dětí klást vhodné otázky, naslouchat odpovědím a logicky uvažovat. Prostřednictvím her a práce ve dvojicích si děti procvičí tvorbu otázek, spolupráci i komunikaci. Součástí

Kolektiv autorů

Soubor aktivit k realizaci očekávaných výstupů vzdělávacího oboru Cizí jazyk RVP ZV a rozvíjení klíčových kompetencí žáků na 1. stupni ZŠ
Odborný článek

Soubor aktivit k realizaci očekávaných výstupů vzdělávacího oboru Cizí jazyk...

Metodický návod a popis činností na hodinách anglického jazyka pro dvojice žáků, kterými lze dosáhnout očekávaných výstupů u žáků v AJ na 1. stupni ZŠ a rozvíjet přitom klíčové kompetence žáků. K popi

Gabriela Baladová

Archivní obsah
Řecká písmena
Materiál do výuky

Řecká písmena

Žáci skládají z kartiček trojice (malé řecké písmeno, velké řecké písmeno, český název). Každý list je vhodné vytisknout na papír jiné barvy.

Milan Prikner

Archivní obsah
Biologie a počítač
Odborný článek

Biologie a počítač

Jako příklad dobré praxe je uvedena vlastní zkušenost se zpracováním určitého tématu v předmětu biologie. Téma zpracovávají žáci formou prezentace. V úvodu je nastíněn přístup učitele k využití prost

Hana Klíčová

Archivní obsah
Telefonický rozhovor
Materiál do výuky

Telefonický rozhovor

Materiál obsahuje 28 hracích karet. Každý žák obdrží jednu kartu a vyhledá podle instrukcí na ní svého „telefonického partnera”. Spolu si pak připraví rozhovor a předvedou ostatním. Procvičí si tak pr

Mgr. Petra Cemerková Golová

Archivní obsah
Časování sloves – NJ
Materiál do výuky

Časování sloves – NJ

Aktivita je určena pro žáky 8. ročníku ZŠ (cca 13–14 let) s SPU a MDÚ. Během krátké práce (10 min.) ve dvojicích žáci upevňují časování sloves v přítomném čase. Pracují se zalaminovanými kartičkami: k

Kraj Vysočina