Víčkovaná

Skládání slov z papírových písmenek v 1. třídě není pro žáky moc zábavné a zajímavé. Písmenka se jim ztrácí, rozsypou, stále je hledají. Společně s rodiči jsme nasbírali dostatečné množství barevných víček z PET lahví. S předškoláky jsme víčka roztřídili podle barev. Speciální fixou (nesmazatelnou – bílou) jsem napsala písmenka na víčka, vytvořila sady s písmenky. Frekventovaná a častěji používaná písmenka jsem napsala na více víček. V plastových košíčcích od ovoce máme několik barevných sad víčkových písmenek.

Žáci skládají slova ve dvojicích. Práci ve dvojicích volím proto, aby:

1. Žáci zažili úspěch – složili slovo.
2. Naučili se pracovat se spolužákem, dokázali se domluvit, spolupracovat.

Dvojice si žáci vytváří sami, neurčuji je.

Zpočátku dvojice skládají slova. Např. složte slovo ULICE.

Těžší variantou je z určených písmenek složit slovo. Tuto variantu mají děti raději, hrají si na detektivy. A právě pro tento typ úkolu je vhodná práce ve dvojicích. Např. Vyhledejte si písmenka A I L U T a složte slovo (ULITA). Později skládáme i celé věty. Každá dvojice složí jiné slovo a celá třída složí i několik vět. Tyto věty si necháváme složené na pracovních lavicích vzadu ve třídě, děti si o přestávce věty čtou. Pro tento typ úloh jsou vhodné barevné sady – rozlišujeme jasně slova, práci dvojic.