Cílem lekce je, aby se žáci učili pojmenovat, co v nich vyvolává pocity smutku, obav. Žáci poznávají „první pomoc“ reagování na ně. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 4.
Žáci se učí vnímat a vyjadřovat emoce prostřednictvím hudby a výtvarného umění. Rozvíjejí schopnost propojit sluchové a vizuální vjemy, pojmenovat vlastní pocity a interpretovat umělecká díla různými
Plakát přehledně a srozumitelně představuje deset jednoduchých technik, jak si poradit se vztekem. Vede děti k tomu, aby své pocity rozpoznaly a naučily se je zvládat zdravým způsobem. Učitelé mohou p
V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které vedeme dítě k hlubšímu porozumění textu, k interpretaci textu a ke sdílení prožitku s ostatními.
V této aktivitě žáci vyjadřují své pocity v angličtině a adekvátně reagují na pocity spolužáků prostřednictvím online fóra na Padletu. Aktivita rozvíjí nejen schopnost pojmenovat emoce a komunikovat e
Cílem celku je rozvíjet empatii a prosociální chování, podpořit u dětí uvědomování si vlastních emocí a jejich vyjadřování.
Celek napomáhá rozvoji vztahů ve skupině a rozvoji emocionálního cítění, uč
