odpovědné občanství

Materiál se zaměřuje na význam státního svátku 28. října, vznik samostatného Československa v roce 1918 a hodnoty spojené se samostatností, demokracií a občanstvím. Žáci nejprve pracují s obrázky česk

Materiál „Protiprávní činy“ seznamuje žáky se základním rozlišením mezi trestným činem a přestupkem, s příklady protiprávního jednání a s druhy trestů a správních trestů. V úvodní části pomocí škálova

Žáci prostřednictvím modelové situace nouzového přistání na neobydleném ostrově přemýšlejí o tom, jak uspořádat společný život a kdo má rozhodovat o pravidlech komunity. Ve dvojicích porovnávají různé

Lekce se zaměřuje na základní porozumění obci, místní samosprávě, obecnímu zastupitelstvu a komunálním volbám. Žáci nejprve prostřednictvím brainstormingu a myšlenkové mapy formulují, co tvoří obec a

Materiál „Vlastnictví“ je metodika pro učitele určená do výuky výchovy k občanství na 2. stupni ZŠ. Žáci se seznamují s pojmem vlastnictví, s tím, co může být předmětem vlastnického práva, a s možnost

Lekce seznamuje žáky s pojmem eGovernment a s vybranými službami elektronické veřejné správy, například Czech POINT, datová schránka, základní registry, eIdentita, Portál veřejné správy a Portál občan

Článek je vzpomínkou autora na jaro, kdy maturoval. Zároveň šlo o období, kdy v Jugoslávii, Gruzii a dalších oblastech ve sféře zájmu mezinárodních organizací probíhaly boje a násilí... Nicméně částeč

Materiál se zaměřuje na význam státního svátku Dne české státnosti, osobnost sv. Václava, jeho roli v českých dějinách a hodnoty spojované s jeho odkazem. Žáci pracují s tématem práva na život, analyz

Lekce se zaměřuje na dělbu státní moci, ústavní instituce a jejich roli v procesu tvorby zákonů. Žáci nejprve pomocí metody Bridge aktivizují své předporozumění k dělbě moci, formulují otázky a vytvář

Materiál se zaměřuje na vybrané jevy digitální ekonomiky: kryptoměny, online pracovní nabídky, sdílenou a zakázkovou ekonomiku. V první části žáci pomocí internetu vyhledávají informace o vybraných kr

Materiál se zaměřuje na státní svátek 1. ledna jako Den obnovy samostatného českého státu a na vývoj státního zřízení na území České republiky v letech 1989–1993. Žáci prostřednictvím skupinové práce

Materiál rozvíjí digitální, mediální, občanské a komunikační kompetence žáků a podporuje bezpečné a kritické jednání v online prostředí. Žáci se prostřednictvím činnostních aktivit seznamují s fungová