Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

koučování

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Nalezeno 6 výsledků
Koučování – trend rozvoje v gymnáziích
Odborný článek

Koučování – trend rozvoje v gymnáziích

O koučování ve školství hovoříme s Mgr. Václavem Šnebergerem, který vede vlastní poradenskou praxi EUKIDU Consultancy a napomáhá zavádět kvalitativní změny ve vzdělávání ve východní Evropě a střední A

RNDr.,Bc. Ludmila Šulcová

Archivní obsah
Koučování pro koordinátory ŠVP v projektu Kurikulum G má za sebou 1. etapu (případové studie)
Odborný článek

Koučování pro koordinátory ŠVP v projektu Kurikulum G má za sebou 1. etapu...

31. ledna 2010 skončil první pětiměsíční cyklus koučování pro koordinátory gymnázií. Od září 2009 do ledna 2010 se projektu účastnilo 19 klientů – gymnaziálních koordinátorů ŠVP z různých míst ČR, kte

RNDr.,Bc. Ludmila Šulcová

Archivní obsah
Labeling jako zdroj stereotypu a možnosti, jak s ním pracovat
Odborný článek

Labeling jako zdroj stereotypu a možnosti, jak s ním pracovat

Příspěvek poukazuje na důležitost labelingu ve vztahu k výtvarné výchově, mapuje a kategorizuje překážky bránící výtvarné tvorbě a způsobující únik od autentického výrazu k výtvarnému klišé. Zaměřuje

Kateřina Štěpánková

Archivní obsah
Supervize pro učitele jako cesta k řešení náročných situací
Odborný článek

Supervize pro učitele jako cesta k řešení náročných situací

Co je supervize a co může nabídnout školám a učitelům? Možná nejlepší odpovědí na tuto otázku jsou přímé zkušenosti a reflexe supervidovaných učitelů: „Možnost podělit o své problémy s ostatními a vy

RNDr. Renata Svobodová

Archivní obsah
Abeceda managementu – Manažerské techniky
Odborný článek

Abeceda managementu – Manažerské techniky

Další díl Abecedy managementu se věnuje manažerským technikám, mezi které patří motivační rozhovor, koučování ad.

PhDr. Jaroslav Jindra

Archivní obsah
Koučink ve školách
Odborný článek

Koučink ve školách

Koučink jako moderní metoda rozvoje osobnosti a příležitosti pro žáky nastavit si svou budoucí kariéru nenásilnou formou. Příspěvek prezentuje zkušenosti se zaváděním koučinku do škol, jeho chápání pe

PhDr. Sylvie Navarová

Archivní obsah