drama

Popis dramaticko-výchovné lekce, kterou autor realizoval na semináři učitelů. Aktivita se dá v upravených podobách uskutečnit i s žáky 2. stupně ZŠ. Jejích základem je japonský příběh o rybáři Urašimo

Po seznámení se s existencí cizích slov v češtině si žáci mohou vyzkoušet skloňování slova „drama“, a to v kontextu významu tohoto slova, jenž přesahuje mírně do slohu i do literatury.

Rozhlasová nahrávka hry bratří Mrštíků vznikla v režii Markéty Jahodové roku 2OO2, scénickou hudbu pro ni zhudebněním písní ze sbírek lidové poezie vytvořil Jiří Pavlica se souborem Hradišťan. Účinkuj

Výukový program je zaměřen na žáky 8.–9. tříd ZŠ (lze využít i pro 6.–7. třídu). Skládá se ze čtyř volně navazujících tematických celků, které jsou zaměřeny na významné historické mezníky naší histori

Ze života hmyzu, drama Karla a Josefa Čapka – rozvoj čtenářské gramotnosti, kreativní práce s literárním textem, rozvoj kritického myšlení, hledání přesahů do reálného života, tvorba vlastního textu.

Výkladová prezentace obsahuje stručnou definici literárních druhů a malou ukázku literárního textu. Žáci si mohou podle prezentace udělat zápis do sešitu.

Prezentace slouží při výkladu o životě a díle W. Shakespeara. Podrobněji se zabývá dramatem Romeo a Julie.

Rozhlasová nahrávka pochází z roku 2006. Účinkují: Alexandr Rašilov (Konstantin Treplev), Klára Sedláčková-Oltová (Nina Zarečná), Miroslav Etzler (Boris Trigorin) a další. V ukázce mluví spisovatel

Příspěvek popisuje aktivity využívající prvky dramatické výchovy. V těchto aktivitách jsou s žáky řešena témata mezigeneračních vztahů a stáří.

Tento výukový program, který je určen pro 16 vyučovacích hodin, pracuje se čtyřmi vybranými díly české literatury z 19. a začátku 20. století. Je určen pro žáky 8.–9. ročníků 2. stupně základních škol

Projekt Water comes and goes! pro 1. stupeň ZŠ byl zpracován týmem odborných učitelů (Anna Aimone, Luisa de Giorgi, Maria Rosaria Leone, Sandra Teagno) ZŠ v Turíně jako CLIL práce pokrývající 5 lekcí