Povinná četba cestou dramatu – Literatura II.
Tento výukový program, který je určen pro 16 vyučovacích hodin, pracuje se čtyřmi vybranými díly české literatury z 19. a začátku 20. století. Je určen pro žáky 8.–9. ročníků 2. stupně základních škol a adekvátních ročníků gymnázií a jeho cílem je rozšířit a prohloubit pochopení a znalosti učiva literatury prostřednictvím metod a technik dramatické výchovy a vlastního prožitku. Program podporuje nejen pochopení dramatických situací, jejich příčin a motivací jednání postav příběhů z tzv. povinné četby, ale také jejich paralel se životem lidí ve 21. století. V jednotlivých literárních dílech se zaměřuje na poznávání historického kontextu díla, tradic a kultury a jejich propojení se současností daného regionu a společnosti. Vybranými díly tohoto programu jsou: 1. J. K. Tyl: Strakonický dudák 2. K. H. Mácha: Máj 3. A. a V. Mrštíkové: Maryša 4. V. Dyk: Krysař Seznámení žáků se základními pojmy dramatu a dále s metodami a technikami dramatické výchovy je realizováno v předchozím kurzu Povinná četba cestou dramatu – Literatura I.
Materiály
Klíčová slova
9. 2. 2025
Autor
Petra Rychecká
Spoluautoři
Jitka Svobodová
Martina Kohlová
Andrea Ptáčková
Věková skupina
12–15 let
Kód
dum-d32629
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

