Práce s textem

Práce s literárním textem je určena pro 1. ročník, měla by vést k porozumění obsahu pohádky, popisu postav, vyprávění a kresbě obrázkové osnovy. Součástí je i pracovní list na matematiku, který rozvíj

Program inspirovaný podzimní přírodou. Příspěvek nabízí možnosti, jak využít jablíčko při rozvíjení poznávání, výslovnosti, pohybové koordinace, dramatizace, tvořivosti, sociability i vztahu k životní

Pracovní list k souhrnnému procvičování znalostí českého jazyka a matematiky ve čtvrtém ročníku. Vhodné i jako výchozí text k další práci ve třídním projektu.

Samostatné procvičení učiva, samostatná práce s textem, který je přiměřený pro konec 1. čtvrtletí ve 2. třídě.

Žáci se naučí psát strukturovaný životopis. Metodika pro učitele obsahuje aktivity, kterými se sami žáci mohou dopracovat správné formy strukturovaného životopisu. Formou četby textu a vyhledávání úd

Prezentace (s pracovním listem) je určena pro žáky 2. stupně ZŠ a slouží při výuce NJ jako druhého cizího jazyka na úrovni A1. Žáci získají základní informace o Vídni, pracují také s jednoduchým texte

Žáci se seznámí s dílem francouzského romantického autora Alexandra Dumase staršího. Základem je práce s ukázkou z knihy Hrabě de Monte Cristo.

Popis modelového vyučovacího bloku (2 vyučovací hodiny) na téma – nepravidelnosti ve stavbě věty. Využití třífázového modelu výuky v předmětu český jazyk ve 3. ročníku střední odborné školy. Využití m

Jde o jednoduchou tabulku/schéma, kterou žáci vyplňují na základě učebnice nebo jiného textu. Tabulka slouží k přiblížení a "zalidnění" pojmů monarchové, šlechta, měšťanstvo, duchovní, rolníci, atd. L

Z hlediska rozvoje čtenářských dovedností je důležité, aby žáci pracovali s autentickými neučebnicovými texty z různých tištěných i digitálních zdrojů. Jako zajímavý se jeví příspěvek, který se zaměřu

Pracovní list k prohloubení a upevnění učiva. Opis, přepis, sklá­dání slov ze slabik, práce s textem.

Žáci vytvářejí tabulky a grafy na základě údajů zjištěných z textů o II. světové válce z různých médií. Žáci získají vědomosti o vyvražděných obcích, koncentračních táborech a lidských a materiálních