Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Odlišnosti

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 5 výsledků
Máme stejná práva - 2. ročník ZŠ
Materiál do výuky

Máme stejná práva - 2. ročník ZŠ

Lekce je zaměřena na seznámení žáků se základními dětskými právy a povinnostmi v kontextu různých životních podmínek lidí na světě. Prostřednictvím písně, obrázků a práce s textem žáci poznávají rozma

Kolektiv autorů

Co nepatří mezi ostatní
Materiál do výuky

Co nepatří mezi ostatní

Prezentace je zaměřena na rozumové schopnosti, soustředění a pozornost. Děti v jednotlivých listech hledají odlišné obrázky. Přiložené jsou i pracovní listy k vytisknutí.

Mgr. Věra Gošová

Archivní obsah
Jak se vyvinuly jazyky
Odborný článek

Jak se vyvinuly jazyky

Skupinka žáků představuje národ usazený v kotlině. Seznámí se s reáliemi a jazykem daného národa. Poznávají rozrůznění jazyků, odlišnost novotvarů daných územním uspořádáním a pracují se slovními výpů

Soča Fidler

Archivní obsah
Jiný? Divný? Originální? Normální?
Odborný článek

Jiný? Divný? Originální? Normální?

To, co je „normální“, a to, co je „jiné“, vnímáme z určitých důvodů každý jinak. Žáci se postupně zamýšlí nad připravenými výroky a přesouvají se v místnosti na základě toho, jak vnímají popisovanou

Zuzana Švajgrová

Archivní obsah
Koláč
Materiál do výuky

Koláč

Pracovní list k souboru Moje značka. Obsahuje říkanku s rytmickým cvičením, vytleskáváním rytmu a pohyby rukou tak, že jednou je nahoře levý a podruhé pravý hřbet ruky. Děti si vytváří představu o cel

Kolektiv autorů

Archivní obsah