Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

čeština jako cizí jazyk

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Nalezeno 17 výsledků
Není čeština jako čeština aneb Jak se to má s pojmy ve vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem
Odborný článek

Není čeština jako čeština aneb Jak se to má s pojmy ve vzdělávání žáků s...

Článek vysvětluje pojmy užívané ve vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem.

Mgr. Zuzana Janoušková

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 18 – Počasí
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 18 – Počasí

Příspěvek seznamuje žáky-cizince se slovní zásobou na téma počasí, zabývá se metodickým postupem pro výuku a navazuje na slovní zásobu z předchozích lekcí, zejména na téma oblečení a čas. Žáci budou z

Mgr. Jana Hlaváčková

Archivní obsah
Metodická doporučení k začleňování žáků-cizinců do výuky v českých základních školách
Odborný článek

Metodická doporučení k začleňování žáků-cizinců do výuky v českých základních...

Kdo je žák-cizinec a jak na něj nahlíží školská legislativa? Vydáním vyhlášky č. 147 s účinností od 1. 9. 2011 se mění současné podmínky pro začleňování žáků-cizinců do českých škol. Tento příspěvek p

PaedDr. Jaromíra Šindelářová CSc.

Archivní obsah
Seminář k využití principů Společného evropského referenčního rámce pro jazyky
Odborný článek

Seminář k využití principů Společného evropského referenčního rámce pro jazyky

V únoru proběhl seminář RELANG určený pracovníkům z oblasti jazykového testování, učitelům a odborným pracovníkům zabývajícím se vývojem kurikula pro češtinu jako cizí (druhý) jazyk. Akce se uskutečni

Mgr. Kamila Kolmašová

Archivní obsah
Bezplatná příprava k začlenění žáků-cizinců do základního vzdělávání
Odborný článek

Bezplatná příprava k začlenění žáků-cizinců do základního vzdělávání

Inkluzivní škola by měla poskytnout podporu všem svým žákům podle jejich individuálních potřeb, aby mohli plně rozvinout své studijní schopnosti a předpoklady. Proto je důležité při vstupu do české šk

Kristýna Titěrová

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 5 – Barvy
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 5 – Barvy

Příspěvek seznamuje žáky-cizince s názvy deseti barev, s rodovým rozlišením adjektiv označujících barevné věci a navazuje na slovní zásobu z předchozích lekcí. Žáci si procvičují již osvojená podstatn

Mgr. Jana Hlaváčková

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 17 – Město
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 17 – Město

Příspěvek si klade za cíl obohatit slovní zásobu žáka výrazy z komunikační oblasti město. Seznamuje nejen se slovníkovými tvary těchto slov, ale i s jejich tvary nejčastěji používanými v běžné komunik

Alena Klabanová

Archivní obsah
Zajištění výuky češtiny – organizační, personální a materiální podmínky vzdělávání (individuální plán, doučování, tlumočník, nepovinný předmět)
Odborný článek

Zajištění výuky češtiny – organizační, personální a materiální podmínky...

Zásady, které zde uvádíme, jsme převzali zejména z publikace Žáci s odlišným mateřským jazykem v českých školách. Publikaci vydalo sdružení META, o. s. – Sdružení pro příležitosti mladých migrantů a j

Mgr. Hana Brožová

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 4 - Rodina
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 4 - Rodina

V příspěvku je představen metodický postup pro výuky slovní zásoby z oblasti RODINA. Příspěvek se zaměřuje pouze na výuku základních slov z této oblasti, resp. na jejich formy v 1. pádě a v neutrální

Mgr. Svatava Škodová Ph.D.

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 8 – Tělo
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 8 – Tělo

Jedním z nejzajímavějších a nejzábavnějších témat při výuce češtiny pro žáky-cizince je téma lidské tělo. Velmi sblíží dětský kolektiv, zažije se hodně legrace a dá se využít množství zajímavých a náz

Mgr. Hana Brožová

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: Pracovní karty pro začátečníky
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: Pracovní karty pro začátečníky

Úvod do seriálu 10 metodických příspěvků pro výuku ČJ u žáků-cizinců na 1. stupni. Příspěvek seznamuje s koncepcí metodických příspěvků a pracovních karet, které zde budou publikovány v následujících

Alena Hesová

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince: 15 ‒ Nakupování
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince: 15 ‒ Nakupování

Téma nakupování nebo v obchodě patří mezi nejdůležitější a zároveň nejzábavnější téma ve výuce jazyka. Příspěvek ukazuje různé aktivity a činností dětí a také navrhuje metodické postupy pro práci učit

Mgr. Jitřenka Malíková

Archivní obsah