Myslivci na návštěvě v mateřské škole

Pohádka „O Červené Karkulce"

Pomůcky - loutky a kulisy k pohádce.

Popis činnosti

Učitelka zahraje dětem pomocí loutek veršovanou pohádku „O Červené Karkulce". Následně děti krátce vyprávějí děj pohádky, učitelka podtrhne prostředí, kde se odehrává (les) a postavy, které tam vystupují (především vlk a myslivec). Následuje rozhovor s dětmi, kdo je to myslivec, čím se zabývá, kdo z dětí zná nějakého myslivce apod.

Život v lese

Pomůcky - knihy a encyklopedie s tematikou volně žijících zvířat, časopisy Myslivost.

Popis činnosti

Děti si prohlížejí knihy a encyklopedie s tematikou volně žijících zvířat. Vyprávění nad knihami s učitelkou, děti se snaží jednotlivá zvířata pojmenovat a určit, která z nich žijí v lese (muflon, jelen, daněk, srnec, zajíc, ježek, kuna, liška, sojka, datel, bažant, divoké prase), kde si staví svá obydlí (nora, hnízdo apod.), kde a jakou potravu si hledají. Učitelka dětem čte z encyklopedie některé zajímavosti o jednotlivých zvířatech.

Příprava na setkání s myslivci

Pomůcky - čtvrtky, pastelky, papírové krabice, temperové barvy, štětce, nůžky, lepidla.

Popis činnosti

Učitelka má pro děti překvapení - do školky za nimi přijdou na návštěvu myslivci. Ale než se setkání uskuteční, musíme se na jejich návštěvu dobře připravit. Děti kreslí pro myslivce obrázky, jejichž náměty většinou zrcadlí vycházky do blízkého lesa, ale také přišly s nápadem, že můžeme les vytvořit přímo ve školce. Děti nosí do školky velké papírové krabice, ze kterých vytváříme kulisy znázorňující les. Nejdříve si vybavujeme, co vše v lese můžeme vidět (stromy, keře, houští, borůvky, houby, zvířátka a další). Práce dětí je společná, tudíž se vzájemně domlouvají, kde namalují strom, kde houby, že by tam mohl být také pařez apod. Na několik dnů se mateřská škola proměnila ve výtvarný ateliér, kde děti-výtvarníci malují, lepí, stříhají, vzájemně u práce diskutují a vymýšlejí další varianty.