Výuková aktivita se zaměřuje na procvičení slovní zásoby tematického okruhu zvířata s důrazem na užití slovesa být/être v přítomném čase. Díky dílčím aktivitám si žáci během 45 minut procvičí jak psan
Zvířata vnímají barvy úplně jinak než lidé. Lidské oko například vůbec nevidí ultrafialové záření, ale ptáci díky němu rozeznávají odstíny, které našemu zraku zůstávají skryté. Také psi a kočky vidí j
Výuková aktivita umožní žákům procvičit slovní zásobu a gramatiku na téma zvířata tvořivým způsobem. Žáci si osvojí schopnost popisovat vzhled a vlastnosti zvířat, procvičí slovesné konstrukce (např.
Obrázkový slovník – práce se slovníkem (písmena F, K, P)
Výuková aktivita je zaměřena na procvičení slovní zásoby z oblasti zvířat v německém jazyce u žáků, kteří s němčinou začínají. Žáci pracují s obrázkovým slovníkem, kde kombinují vizuální podněty se sl
Obrázkový slovník – práce se slovníkem (písmena S, M, H)
Aktivita navazuje na předchozí práci se slovníkem a rozšiřuje slovní zásobu žáků o další písmena (S, M, H) a názvy zvířat. Žáci pracují s obrázkovým slovníkem, kde mají možnost spojit slovo s obrázkem
Výukový materiál „Baby animals“ je určen pro žáky 3.–5. ročníku ZŠ v oblasti prvouky nebo přírodovědy a využívá prvky CLIL přístupu, kdy je tematický obsah (mláďata zvířat a části těla) prostředkem k
Vzdělávací program je určen pro žáky 6.–7. ročníků ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Kompetenční náročnost jednotlivých aktivit odpovídá této cílové skupině. Materiál rozvíjí zejména ko
Tato výuková aktivita umožní žákům kreativním způsobem procvičit slovní zásobu a gramatiku na téma Zvířata. Žáci si osvojí schopnost popisovat vzhled a vlastnosti zvířat, zopakují si slovesné konstruk
Výukový zdroj „Hra: Les animaux animés“ je krátká interaktivní vzdělávací hra, která žákům 2. stupně ZŠ pomáhá procvičit francouzská slovíčka týkající se zvířat. Hra se zaměřuje na recepci, tedy rozvo
Pracovní list je zaměřen na procvičení základní slovní zásoby – téma zvířátka. Je určen pro nadané žáky. Žáci si nejprve vystříhají části zvířat, pak je spojí dohromady, čímž vytvoří zvíře, které pojm
Žáci doplňují do textu vhodná slova (názvy zvířat) a z písmen, která jsou u nich připsána, sestaví tajenku – téma hodiny. K tomuto tématu se pak vztahují další úkoly.
