Statistika

Pracovní list představuje vhodný didaktický materiál pro procvičování základních statistických dovedností a práci s procenty. Velkou předností je využití autentických regionálních dat, která přispívají k vyšší motivaci žáků a ukazují praktické využití matematiky v každodenním životě. Úkoly jsou logicky uspořádány od čtení dat přes výpočet procentuálních podílů až po jejich grafické znázornění. Materiál rozvíjí nejen matematickou gramotnost, ale také dovednosti související s interpretací informací a vizualizací dat. Pozitivně lze hodnotit propojení více tematických celků matematiky – procent, statistiky a diagramů. Jako možné doporučení lze uvést doplnění celkové rozlohy Zlínského kraje přímo do zadání a zařazení několika otázek vedoucích k interpretaci vytvořených diagramů (např. která oblast zaujímá největší podíl rozlohy či jak souvisí rozloha s počtem obyvatel).

V rámci rozvíjení Klíčová kompetence k řešení problémů – řešení běžných problematických situací – lze využít následující vzdělávací strategii učitele: - zadává projekty na zadané téma, které vyžadují analýzu problému; - zaměřuje se na to, aby žáci analyzovali tyto situace z různých perspektiv a diskutovali o možných řešeních a jejich důsledcích; - podněcuje žáky k aktivitě, nabízí ve třídě brainstormingové situace na konkrétní témata;

a žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka: - analyzuje problém z různých úhlů pohledu; - argumentuje a relevantně obhajuje vhodné řešení; - účastní se brainstormingu v třídních projektech, přispívá více nápady a hodnotí možná řešení s ohledem na jejich praktičnost a kreativitu.