Zprávy agenta Kixe pro výuku etické výchovy: Emoce (pro 4.–5. ročník)
Metodika videa vede pochopením vlastních emocí, nácvikem citlivosti vůči vlastním citům a následně k empatii, tedy citlivosti k emocím a prožívání jiných lidí. Přináší bezprostřední odpovědi na otázku, co jsou emoce. Pracuje s tématem strachu. Co všechno může vyvolat pozitivní emoce? Co může přinést hněv? Jak se krotí hněv? Umíte se „přeladit“? Herec Jiří Mádl hovoří o osobní zkušenosti s emocemi. Materiál řeší téma, jak rozlišovat emoce u druhých lidí, jak motivovat sebe sama, nevzdávat se, když přijdou potíže, jak ovládnout své nálady a zabránit vzteku a strachu, aby je ovládl, jak se vcítit do druhého člověka a ani v těžkých chvílích neztrácet naději. Emocionální dovednosti, které způsobují, že dítě je oblíbené ve škole a při hrách, mu pomohou, aby se stalo úspěšným i v dospělosti – v zaměstnání, v manželství i v přátelských vztazích. Aktivity přesahují časovou dotaci jedné vyučovací hodiny.
Materiály
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

