Zpracování dat z grafů

Pracovní list je zaměřen na rozvoj dovedností spojených se čtením a interpretací grafů. Zadání vychází z reálné situace prodeje zboží, což přispívá k vyšší motivaci žáků a ukazuje praktické využití matematiky v každodenním životě. Úlohy vyžadují nejen vyhledávání údajů v grafech, ale také jejich následné zpracování, porovnávání a aplikaci při řešení složitějších početních úloh. Metodické zpracování umožňuje využití pracovního listu jak při samostatné práci, tak při skupinových aktivitách nebo společné diskusi nad výsledky.

V rámci rozvíjení Klíčová kompetence k řešení problémů – řešení běžných problematických situací – lze využít následující vzdělávací strategii učitele: - zadává projekty na zadané téma, které vyžadují analýzu problému; - zaměřuje se na to, aby žáci analyzovali tyto situace z různých perspektiv a diskutovali o možných řešeních a jejich důsledcích; - podněcuje žáky k aktivitě, nabízí ve třídě brainstormingové situace na konkrétní témata;

a žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka: - zkoumá různá řešení pro komplexnější problémy; - rozhoduje se pro nejefektivnější alternativu řešení; - argumentuje a relevantně obhajuje vhodné řešení.