Wild animals – parts of body

Výukový materiál „Wild animals – parts of body“ je v souladu se závaznou částí RVP ZV a podporuje naplnění očekávaného výsledku učení vzdělávací oblasti Člověk a jeho svět, neboť žáci při práci s materiálem porovnávají jednotlivé živočichy z hlediska jejich znaků (části těla) a popisu a na tomto základě si vytvářejí představu o jejich podobnostech a odlišnostech. Současně materiál naplňuje očekávaný výsledek vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace – anglický jazyk (recepce), kdy žáci rozumějí jednoduchým psaným textům a instrukcím v cizím jazyce a využívají je při plnění úloh v pracovním listu. Osvojují si a upevňují tematickou slovní zásobu vztahující se k divokým zvířatům a jejich částem těla. Materiál je realizován v duchu CLIL přístupu, kdy je obsah prvouky využit jako prostředek k rozvoji jazykových dovedností. Propojení názorných úloh, práce s obrázky a jazykového popisu podporuje porozumění i zapamatování učiva. V průběhu činností je rozvíjena Klíčová kompetence komunikační, zejména v oblasti porozumění, kdy žáci rozumějí obsahu jazykových a obrazných sdělení a využívají je při řešení úloh i při jednoduché komunikaci. Jako učitel zařazuji do výuky velmi krátké autentické texty a obrazná sdělení (např. obrázky zvířat), vedu žáky k jejich porozumění a společně s nimi diskutuji o jejich významu. Materiál umožňuje variabilní organizaci výuky (individuální, párová i skupinová práce) a přispívá k aktivnímu zapojení žáků. Didakticky je přiměřený žákům 1. stupně ZŠ a vhodně propojuje poznávání přírody s rozvojem jazykových dovedností.