Výtvarná výchova I – Běžící vlk a kráčející Venuše

Metodický materiál srozumitelně seznamuje žáky s digitální animací pomocí dostupného digitálního nástroje/programu a vede je až k vytvoření animované postavy z vlastní kresby. Metodika je zpracovaná velmi profesionálně, dle nejnovějších poznatků digitálních nástrojů, a to i graficky. Díky tomuto materiálu se žáci a učitelé mohou seznámit i s celým projektem „AI dětem“, který je zaměřen na digitální kompetence předávané srozumitelnou formou a zároveň na vysoce profesionální úrovni.

Aktivita rozvíjí Klíčovou kompetenci kulturní – vyjadřuje své myšlenky a pocity prostředky různých druhů umění – žák má prostor pro sebevyjádření osobitou tvorbou námětu pro animaci a pracuje na vyjádření vlastních i zadaných námětů a témat, v případě skupinové práce žák přispívá svými nápady a návrhy řešení k týmové tvorbě a přijímá a oceňuje nápady a řešení druhých v týmu.

V rámci rozvoje Klíčové kompetence digitální – tvorba digitálního obsahu – učitel zařazuje do výuky takové aktivity, ve kterých žáci vyjadřují své představy za pomoci digitálních technologií. Žák vytváří nový jednoduchý digitální obsah (animaci) a využívá různé digitální prostředky ke splnění stanovených cílů.