Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Archivní obsah

Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.

Odborný článek

Vietnamští učitelé o letních prázdninách řeší příklady z matematiky

Rubrika
Odborný článek
Typ článku
Informativní
Stupeň vzdělávání
Základní vzdělávání
Týká se jazyka
Čeština

28. 7. 2009

Autor
JR

Mgr. Julie Ravingerová

Další tvorba autora
Kód

portal-3237

28. 7. 2009

Autor
JR

Mgr. Julie Ravingerová

Další tvorba autora
Kód

portal-3237

Aby se pozvedla úroveň výuky, musí vietnamští učitelé během prázdnin vyřešit stovky matematických příkladů. Na konci následujícího školního roku pak budou sami zhodnocovat výsledky zlepšení.

Zatímco jejich kolegové se během letních prázdnin zotavují, učitelé prvního stupně ZŠ v provincii Kien Giang v deltě Mekongu mají být podrobeni přezkušování z učiva matematiky první až páté třídy. Podle požadavků místního úřadu pro vzdělávání a odbornou přípravu budou učitelé během prázdnin muset vyřešit na 2000 příkladů.

To, že budou učitelé muset řešit i ty nejjednodušší matematické úlohy, některé z nich velice pobouřilo. Jak uvedl jeden z nich, učitelé se cítí právem dotčeni, poněvadž příklady nejsou rozlišeny podle náročnosti, a tak jsou pedagogové nuceni zabývat se i těmi nejjednoduššími úlohami. Mnozí z nich tedy během letních prázdnin nebudou dělat nic jiného, než řešit stovky matematických úloh a někteří, aby úkol splnili včas, proto požádali o pomoc své rodinné příslušníky.

Úřad pro vzdělávání vysvětluje, že se tak snaží zlepšit kvalitu výuky, zejména matematiky, protože ani jedno ze vzorku dvou set dětí ze čtvrtého a pátého ročníku nedosáhlo ve školním roce 2007/2008 alespoň průměrného ohodnocení. Proto se úřad rozhodl zavést tato opatření v naději, že pokud učitelé během prázdnin vyřeší všechny typy matematických úloh, budou je v novém školním roce vyučovat lepším způsobem.

Kvůli stížnostem učitelů byl úřad pro vzdělávání nucen předložit svou koncepci místnímu ministerstvu školství, které připustilo, že projekt byl spuštěn unáhleně. Ministerstvo se pokusilo limitovat počet matematických úloh, ale učitelé všech stupňů budou muset navíc na konci školního roku podávat zhodnocení situace v podobě sebehodnotící zprávy. Více zde.

Klíčová slova

  • evaluace
  • matematika
  • učitel
  • Vietnam
cc

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.