Testování finanční gramotnosti v rámci šetření PISA

V roce 2012 se poprvé uskutečnilo mezinárodní měření finanční gramotnosti v rámci programu PISA (Programme for International Students Assessment), který na mezinárodní úrovni koordinuje OECD (The Organisation for Economic Co-operation and Development) a v České republice pak Česká školní inspekce. Česká republika se zapojuje do šetření PISA pravidelně od jeho počátku v roce 1998.

Projekt PISA zjišťuje úroveň znalostí a dovedností patnáctiletých žáků ve třech oblastech:

• ve čtenářské gramotnosti
• v matematické gramotnosti
• v přírodovědné gramotnosti.

Výzkum probíhá v tříletých cyklech. V každém cyklu je věnována hlavní pozornost jedné ze zmíněných oblastí, zbylé oblasti jsou zastoupeny v menší míře.

Šetření, které se uskutečnilo v roce 2012, bylo zaměřeno na matematiku a zapojilo se do něj 67 zemí. Součástí tohoto cyklu bylo navíc i řešení problémových úloh a úloh z finanční gramotnosti (do šetření finanční gramotnosti se zapojilo 18 zemí). Pro testování matematické a finanční gramotnost se použily tištěné testy, řešení problémových úloh probíhalo pouze elektronicky. Na písemný test měli žáci 2 hodiny, na elektronické testování bylo vyčleněno 40 minut a 40 minut bylo určeno na vyplnění žákovského dotazníku. Hlavní šetření probíhalo v březnu a dubnu roku 2012 na 297 školách. Šetření se v České republice zúčastnilo celkem 6 413 patnáctiletých žáků. Česká republika byla zapojena i do pilotního šetření v rámci tohoto cyklu. První výsledky hlavního šetření budou známy v prosinci 2013, výsledky měření finanční gramotnosti a řešení problémů budou prezentovány v