Technické vynálezy

Aktivita je navržena pro práci ve dvojicích. Upozorníme na problematiku autorských práv. Pokud chtějí žáci tisknout obrázky z internetu, je vhodné jim ukázat zdroje, kde jsou obrázky dostupné s licencí creative commons, a upozornit je, že ne všechny fotografie lze volně stahovat a využívat.

Časová dotace: 90 minut

Cíl výuky

Žák na příkladu vybraného domácího spotřebiče porovná život lidí v minulosti se současností. Zpracuje vyhledané informace a uvědomí si, že existují autorská práva.

Evokace

Hádejte, co je to: Pomáhá doma. Potřebuje vodu. Miluje špinavé prádlo. (pračka)

Jaké další přístroje doma používáte? Vymyslete si hádanku pro ostatní. 

Uvědomění

Zvolte si ve dvojici jeden přístroj z vaší domácnosti a vyhledejte o něm informace – např. kdo, kdy a proč ho vynalezl; jak přístroj původně vypadal; jak se změnil v průběhu času apod.  

Informace si zaznamenávejte na papír nebo elektronicky. Porovnejte nalezené informace v jiném zdroji.

Poznamenejte si, odkud jste informace čerpali. Vybrané obrázky si můžete vytisknout (pozor na dodržení autorských práv).

Zpracujte informace tak, abyste přístroj mohli představit ostatním, například jako plakát. Při zpracování plakátu dodržujte kritéria, podle kterých budeme hodnotit, zda jste splnili zadání. Plakát bude obsahovat: 

• Kdy byl přístroj vynalezen.
• Obrázek, jak vypadal dříve a jak nyní.
• V čem vylepšil život lidí.