Talking about probability
Cílem aktivity je procvičování produktivních řečových dovedností, vytváření potřebných frází, procvičování interaktivních řečových dovedností na konkrétních modelových situacích a procvičování dialogů s odstupňovanou nápovědou, které vyústí v samostatný projev – metoda scaffolding. Žáci pracují s interaktivní tabulí, prezentací a pracovními listy, procvičují fráze vyjadřující pravděpodobnost v kontextu budoucnosti. Diskutují o změnách ve společnosti, vyjadřují a zdůvodňují své názory. Určeno pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ a 1. a 2. ročníků SŠ, jazyková úroveň B1. Materiál odpovídá jedné vyučovací hodině.
Materiály
Klíčová slova
Licence
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Zachovejte licenci 4.0.
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
