Tajemství lesa – šipkovaná a Bee-bot

Tento příspěvek je promyšlený vzdělávací celek, který smysluplně propojuje pohybovou aktivitu, environmentální vzdělávání, matematické myšlení a rozvoj digitální kompetence u dětí předškolního věku. Aktivita je vhodně strukturována, jednotlivé části na sebe logicky navazují a podporují aktivní zapojení dětí prostřednictvím prožitkového učení. Část zaměřená na šipkovanou v lese využívá přirozené venkovní prostředí v okolí MŠ, které podporuje rozvoj orientace v prostoru a okolí MŠ, porozumění symbolům a schopnost spolupráce. Děti jsou motivovány formou hry a objevováním, naslouchají instrukcím a společně ve skupinách řeší úkoly. Aktivita zároveň posiluje vztah dětí k přírodě a rozvíjí jejich schopnost vnímat okolní prostředí všemi smysly. Navazující práce s robotickou hračkou Bee‑Bot vhodně rozvíjí informatické myšlení dětí a navazuje na jejich předchozí zkušenost z pohybu v terénu. Děti převádějí trasu do symbolické podoby, plánují postup, vytvářejí jednoduché algoritmy a společně vyhledávají i opravují chyby. Oceňovaným přínosem je využití plánů ve čtvercové síti, které dětem umožňují uvědomit si, že k cíli může vést více cest, a zároveň podporují sebekontrolu pomocí správného výsledku. Práce ve skupinách přispívá k rozvoji komunikace, spolupráce a schopnosti argumentovat při zdůvodňování zvoleného řešení.