Stromy – v pestrosti je síla
Badatelsky orientovaná lekce zaměřená na zjišťování druhového zastoupení stromů v lese v okolí školy. Žáci v terénu určují jednotlivé druhy stromů, zaznamenávají jejich výskyt a výsledky zpracovávají do grafu. Součástí aktivity je formulace výzkumné otázky, stanovení hypotézy, sběr a vyhodnocení dat i závěrečná reflexe. Lekce podporuje porozumění významu druhové rozmanitosti lesa, zejména v kontextu kůrovcové kalamity a obnovy lesních ekosystémů. Dále rozvíjí přírodovědnou gramotnost, schopnost práce s daty i environmentální odpovědnost žáků.
Materiály
18. 4. 2026
Autor
Mgr. Jana Jelínková, Ph.D.
Spoluautor
Muzeum Říčany
Věková skupina
10–12 let
Kód
dum-d33355
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

