Přírodní učebna Sira Nicholase Wintona

Naše Základní škola Kunžak vystřídala ve své historii celou řadu pozemků. V současném vzdělávacím programu je velmi málo hodin pro výuku pěstitelských prací, ale protože jsme se zaměřili na environmentální výchovu a jsme ekoškola, vznikla potřeba vybudovat jiný typ pozemku – přírodní učebnu. Zde by postupně měly být zastoupeny různé ekosystémy. Učebna bude sloužit pro výuku všech předmětů i jako místo pro hry žáků ze školní družiny. Rádi bychom, aby se stala i místem pro různá setkání.

Pozemek jsme získali na podzim roku 2007. V únoru roku 2008 jsme vypracovali projekt „zaHRAda” a požádali jsme o grant MŠMT, ten se nám však nepodařilo získat. Ale díky pochopení našeho zřizovatele jsme mohli projekt začít realizovat i bez této finanční dotace. V březnu 2008 zde proběhly první terénní úpravy včetně vykácení starých stromů. V dubnu byly vysázeny túje. Během léta byl na náklady obce postaven altán a opravena nářaďovna i opěrná zeď. Podařilo se nám získat i podporu Jihočeského kraje ve výši 10 000 Kč, kterou jsme využili na nákup sadby. Na podzim již žáci založili bylinkovou zahrádku, vysadili první ovocné stromky a jehličnany, připravili též políčko, které jim bude sloužit k prvním pěstitelským pokusům.

Na jaře letošního roku se nám podařilo získat grant Jihočeského kraje ve výši 60 000 Kč. Za tyto peníze jsme dokoupili nářadí, sadbu a nechali postavit sluneční hodiny, vyrobit lavičky do altánu a k ohništi. Žáci vysazovali další keře a stromky, byla vysázena skalka, vytvořen hmatový chodníček. Nová sadba a další nové nářadí bylo pořízeno i díky grantu MŠMT, který jsme letos získali. Díky další investici obce byl pozemek nově oplocen a byla sem přemístěna kláda vhodná pro dětské hry. Žáci se podíleli na tvorbě přírodní učebny v hodinách pěstitelských prací a v hodinách biologického semináře.

Vytvořili jsme sadu 22 pracovních listů, které je možné využít pro výuku v přírodovědných i humanitních předmětech v prostorách nové přírodní učebny. Na tvorbě pracovních listů se podílelo 12 (tj. 80 %) pedagogických pracovníků školy.

Využití přírodní učebny:

hodiny biologického semináře, pěstitelských prací
vyučování všech předmětů
projektové dny (např. projekt Děti dětem – starší žáci organizují hry a soutěže pro ZŠ i MŠ)
volnočasové aktivity (např. kroužky, školní družiny)
místo setkávání s rodiči a občany obce (např. Dny otevřených vrat)