Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Přírodní učebna – ovoce a zelenina
Učitel pomocí myšlenkové mapy zjišťuje, jaké druhy ovoce a zeleniny žáci znají, a pak dále rozvíjí jejich znalosti.
Cíl výuky
V prostředí přírodní učebny (hodinu je možné realizovat i ve třídě) se žáci učí pojmenovat druhy ovoce a zeleniny.
| Motivace | Žáci říkají vše, co je napadne ke slovům ovoce a zelenina (myšlenková mapa). Dáváme si a vymýšlíme hádanky. |
| Pracovní postup | Seznámíme žáky s tím, co všechno budeme dělat. Třídu rozdělíme do 4 skupinek. Na každý úkol žákům vymezíme určitý čas, podle potřeby. Po každém úkolu bude následovat společná kontrola, zhodnocení doplnění a diskuze. Za správně vypracovaný úkol dostane skupina razítko. První úkol: Druhý úkol: Třetí úkol: |