Pohádky od Světlušky

Všichni dobře víme, že zájem o četbu s postupujícím věkem klesá. V tomto příspěvku jsem tedy využila to, co je dětem blízké - poslech moderní pohádky. Cílem všech aktivit bylo vzbuzení zájmu žáků o četbu, komunikace a spolupráce v malých týmech - skupinách, ale také individuální poznávání vlastních pocitů a nálad a uvědomění si, že každý může mít jiný názor na stejnou věc či problém.

Všechny činnosti jsou naplánované na dvě vyučovací hodiny, kreslení (ztvárnění čokoládového městečka) můžeme po domluvě s učitelem výtvarné výchovy uskutečnit v jeho hodinách.

Pohádky od Světlušky - Jak Matěj s Rozárkou hledali poklad

1. VYUČOVACÍ HODINA

Motivační úvod

Když večer ležíte v posteli a nemůžete usnout, co se vám honí hlavou? Na co myslíte?
Položte hlavu na lavici (lehněte si na koberec), zavřete oči a ... nechejte se unášet na obláčku snů.
Dnes se ve svých snech vypravíme do čokoládového městečka. Představte si, že bydlíte v takovém městečku a všude kolem vás je čokoláda (můžeme pustit tichou relaxační hudbu).

Po chvíli se posaďte do kruhu, hovořte o svých představách a svých pocitech. Mezi výpověďmi žáků se objevují nejen vzpomínky na různé filmy, hry s kamarády, žáci si ale také vybavují různé druhy čokolády, její chuť i to, jak by si právě v tento okamžik na čokoládě pochutnali.

Inspirace: Je možné zadat žákům úkol na další hodinu, aby si přinesli svou oblíbenou čokoládu, a poté provést průzkum, která čokoláda je nejoblíbenější.

Abychom uspokojili svoje chuťové buňky, může si každý vzít tabulku čokolády, položit ji na jazyk a nechat ji pomalu rozpouštět. Vnímejte její opravdovou vůni i chuť.

Která situace byla lepší? Když jsme snili, nebo když se čokoláda rozpouští na jazyku? Proběhne otevřená diskuse na téma čokoláda.