Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se
Materiál do výuky

Obor versus moje silné stránky

Aktivita vede žáky k propojení sebepoznání s volbou dalšího vzdělávání. Zaměřuje se na uvědomění vlastních silných stránek a jejich porovnání s předpoklady a požadavky zvažovaného studijního oboru. Podporuje žáky v přemýšlení o tom, nakolik jejich schopnosti, dovednosti a osobní předpoklady odpovídají zamýšlené vzdělávací cestě, a pomáhá jim reflektovat faktory, které jejich rozhodování ovlivňují. Výstupy materiálu lze dále využít při plánování dalšího vzdělávání a tvorbě kariérového portfolia. Aktivita je součástí rozsáhlejšího metodického materiálu „Inspirace pro školní kariérové poradce“.

Materiály

  • MetodikaInspirace_pro_skolni_karierove_poradce.pdf, PDF, 17.65 MB

1. 9. 2026

Autor

Centrum kariérového poradenství Zlínského kraje

Další tvorba autora

Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
  • Základní vzdělávání
  • Člověk, jeho osobnost a svět práce
  • Osobnostní a sociální výchova
  • Kariérový rozvoj
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Využívá pro svůj kariérový rozvoj různé informační zdroje, vztahy a sítě ve fyzickém a digitálním prostředí.
  • Základní vzdělávání
  • Člověk, jeho osobnost a svět práce
  • Osobnostní a sociální výchova
  • Kariérový rozvoj
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Tvoří osobní kariérové portfolio, které využívá v modelových situacích zájmu o vzdělávací a pracovní příležitosti.
Klíčové kompetence
  • Základní vzdělávání
  • Klíčová kompetence osobnostní a sociální
  • Identita
  • 2. stupeň, 9. ročník
  • Pracuje s jedinečností vlastní osobnosti.

Rubrika
Materiál do výuky
Druh interaktivity
Aktivita
Cílová skupina
Žák
Věková skupina
12–15 let
Týká se jazyka
Čeština
Velikost skupiny
Celá třída, Skupina žáků, Jednotliví žáci
Rozsah výuky
Vyučovací hodina
Využití v rámci vyučovací hodiny
Motivace, Nové učivo

Financování materiálu

Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

  • Spolufinancováno Evropskou unií
  • Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy
Věková skupina

12–15 let

Kód

dum-d34116

Pracovní listObor_versun_moje_silne_stranky_PL.pdf, PDF, 280.11 kB

Klíčová slova

  • 12–15
  • další vzdělávání
  • IPs Kurikulum
  • kariérová volba
  • kariérový rozvoj
  • Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum
  • předpoklady
  • rozhodování
  • sebepoznání
  • silné stránky
  • volba oboru
  • volba školy
  • vzdělávací cesta
cc

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Zachovejte licenci 4.0.

Hodnocení

Aktivita velmi dobře propojuje dvě zásadní oblasti kariérového rozvoje – sebepoznání a volbu dalšího vzdělávání. Žáci přemýšlejí o vztahu mezi svými silnými stránkami a požadavky zvažovaného oboru a zároveň reflektují faktory, které jejich volbu ovlivňují. Oceňuji zejména důraz na ověřování, zda představa žáka o vybraném oboru odpovídá jeho skutečnému obsahu a nárokům. Aktivita je vhodná především pro žáky 8. a 9. ročníku v období rozhodování o další vzdělávací cestě.

U žáků rozvíjíme Klíčovou kompetenci osobnostní a sociální – identita – pracuje s jedinečností vlastní osobnosti. Aktivita vede žáka k reflexi vlastních schopností a silných stránek a k jejich vztahování ke konkrétním možnostem dalšího vzdělávání. Podporuje tak nejen sebepoznání, ale také samostatné a zdůvodněné kariérové rozhodování, které patří mezi žádoucí projevy tohoto OVU. Žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka – identifikuje své silné stránky a předpoklady, porovnává je s požadavky zvažovaného oboru, reflektuje faktory ovlivňující svou vzdělávací volbu, své rozhodnutí dokáže zdůvodnit.

NPI

Odborný recenzent

1. 9. 2026

Autor

Centrum kariérového poradenství Zlínského kraje

Další tvorba autora
Věková skupina

12–15 let

Kód

dum-d34116