Pracovní list „Na hřbetu draka“ představuje metodicky propracovaný materiál zaměřený na interpretaci literárního textu, rozvoj čtenářství, komunikace a tvořivosti žáků. Materiál vhodně kombinuje práci s literární ukázkou, diskusi, tvořivé psaní, dramatizační prvky i aktivity podporující verbální a neverbální komunikaci. Významnou předností je pestrost nabízených činností a možnost jejich přizpůsobení konkrétní třídě, organizační formě i časovým možnostem výuky. Aktivity lze efektivně využít při samostatné práci žáků, práci ve dvojicích (sdílení interpretací, porovnávání pokračování příběhu, čtení myšlenek) i skupinové spolupráci (diskuse, dramatizace, pantomima, společná interpretace textu). Materiál přirozeně podporuje aktivní zapojení žáků do výuky, formulaci vlastních názorů, argumentaci i sdílení čtenářských prožitků. Přínosná je práce s fantazií, představivostí a fikčním světem fantasy literatury, která vede žáky k hlubšímu porozumění textu a rozvoji interpretačních dovedností.
Pozitivně lze hodnotit také metodické poznámky pro učitele, které usnadňují organizaci jednotlivých aktivit a nabízejí doporučení pro práci v hodině. Materiál nabízí možnosti mezipředmětových vazeb zejména do mediální výchovy (verbální a neverbální komunikace, práce se sdělením), dramatické výchovy (pantomima, mimika, práce s emocemi), osobnostní a sociální výchovy (spolupráce, komunikace, respekt k ostatním) či výtvarné výchovy (zpracování fantasy motivů, práce s představivostí). Současně vytváří prostor pro rozvoj digitálních kompetencí při vyhledávání, třídění a ověřování informací o autorovi, fantasy literatuře nebo různých formách komunikace. Materiál je variabilní a umožňuje využití jak v rámci jedné vyučovací hodiny při výběru jednotlivých aktivit, tak i v podobě tematického celku rozloženého do dvou až tří vyučovacích hodin. Materiál by bylo možné dále rozšířit např. o hlubší práci s jazykem literární ukázky, atmosférou textu, rolí vypravěče nebo budováním napětí.
