Mnichov a co bylo potom (1938–1939) – Druhá republika

Prostřednictvím četby dobových novinových článků se žáci seznamují s politickou charakteristikou Československa v období tzv. druhé republiky. Lekce nabízí tři články různé náročnosti, které lze rozdělit mezi žáky podle jejich čtenářské úrovně, a tím podpořit diferenciaci výuky.

Hodina se zaměřuje na porozumění rozdílům mezi demokratickým a totalitním politickým zřízením. Při analýze dobové karikatury žáci identifikují a pojmenovávají charakteristické znaky obou typů režimů. Závěrečná diskuse jim umožňuje propojit obecné poznatky o demokracii a totalitě s konkrétní situací v Česko-Slovensku v roce 1938 a zasadit získané informace do historického kontextu.

Lekce rozvíjí především Klíčovou kompetenci komunikační, konkrétně schopnost porozumět komunikačnímu záměru autora. Při práci s karikaturami a dobovými novinovými články žáci rozvíjejí čtenářské porozumění, schopnost interpretace sdělení i abstraktní myšlení.