Jak žijeme s pravidly? – 2. ročník ZŠ
Lekce vede žáky k uvědomění si významu dodržování pravidel v běžném životě a jejich vlivu na spolupráci, vztahy i fungování skupiny. Prostřednictvím pohybové a kooperativní aktivity si žáci prakticky vyzkouší potřebu respektování pravidel a uvědomují si důsledky jejich porušení. V navazující práci ve dvojicích hledají řešení modelových situací a učí se diskutovat, domlouvat se a společně rozhodovat. Žáci reflektují vlastní zkušenosti s dodržováním i porušováním pravidel a uvědomují si jejich význam pro bezpečné a spravedlivé soužití. Lekce rozvíjí spolupráci, komunikaci, odpovědnost a schopnost uvažovat o důsledcích vlastního chování. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 1.–3. ročník ZŠ“.
Materiály
25. 5. 2026
Autor
Mgr. Jarmila Plachá
Další tvorba autoraSpoluautor
Mgr. Ivana Koutská
Další tvorba autoraVěková skupina
7–9 let
Kód
dum-d33518
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
