Identifier 5 types d’extraits audio différents
Tato aktivita seznamuje žáky s pěti krátkými autentickými zvukovými ukázkami, které reprezentují běžné situace z každodenního života. Žák má za úkol rozpoznat typ slyšeného zvuku a propojit jej s odpovídajícím obrázkem. Materiál je zaměřen na základní porozumění a identifikaci kontextu pomocí jednoduchých zvukových signálů, klíčových slov a zvukových atmosfér. Aktivita vede žáka k tomu, aby využíval dedukci a opíral se o situaci, hlas, rytmus nebo typ hlášení. Celkově jde o krátké a praktické cvičení vhodné jako úvod do porozumění autentickým audiostopám na úrovni A1. Lze jej lehce použít i jako mediační – stačí uvést popis autentické situace a adresáta, kterému musí mediátor zjednodušeně sdělit, co zrovna slyšel.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

