Identifier 5 types d’extraits audio différents
Tato aktivita seznamuje žáky s pěti krátkými autentickými zvukovými ukázkami, které reprezentují běžné situace z každodenního života. Žák má za úkol rozpoznat typ slyšeného zvuku a propojit jej s odpovídajícím obrázkem. Materiál je zaměřen na základní porozumění a identifikaci kontextu pomocí jednoduchých zvukových signálů, klíčových slov a zvukových atmosfér. Aktivita vede žáka k tomu, aby využíval dedukci a opíral se o situaci, hlas, rytmus nebo typ hlášení. Celkově jde o krátké a praktické cvičení vhodné jako úvod do porozumění autentickým audiostopám na úrovni A1. Lze jej lehce použít i jako mediační – stačí uvést popis autentické situace a adresáta, kterému musí mediátor zjednodušeně sdělit, co zrovna slyšel.
Materiály
Klíčová slova
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.

