Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

autenticita

Témata
Nalezeno 4 výsledky
Mediace ve FRJ – Château d´Etat de Telč (A1)
Odborný článek

Mediace ve FRJ – Château d´Etat de Telč (A1)

Výuková aktivita přenáší žáky k jedné z nejmalebnějších památek UNESCO – na zámek v Telči. Přestože se jedná pouze o virtuální výlet, atmosféra zůstává živá a autentická. Pracuje se s didakticky uprav

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Identifier 5 types d’extraits audio différents
Materiál do výuky

Identifier 5 types d’extraits audio différents

Tato aktivita seznamuje žáky s pěti krátkými autentickými zvukovými ukázkami, které reprezentují běžné situace z každodenního života. Žák má za úkol rozpoznat typ slyšeného zvuku a propojit jej s odpo

kolektiv autorů Bruxelles FLE

Quelques Fiches d’Identité et Divers Formulaires
Materiál do výuky

Quelques Fiches d’Identité et Divers Formulaires

Výuková aktivita nabízí sadu deseti autentických i didakticky upravených formulářů, seřazených podle obtížnosti, které slouží k nácviku porozumění a vyplňování běžných dotazníků ve francouzštině na úr

Nicolas Piaia

Hodnocení kvality výukových aktivit s mobilním zařízením
Odborný článek

Hodnocení kvality výukových aktivit s mobilním zařízením

Popis evaluačního nástroje iPAC vyvinutého evropským projektem MTTEP, jehož cílem je ukázat, jak by měly vypadat výukové aktivity využívající mobilní digitální zařízení. Jedná se o velmi důležitý nást

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.