Ferda v autoškole

Pro mladší žáky je materiál poutavý postavou opičáka Ferdy, který je pomocí příběhu provází pravidly silničního provozu, představuje jim dopravní značky a představuje situace, do kterých se běžně dostávají jako chodci nebo cyklisti. Primárně je materiál určen pro učitele, sekundárně pro žáky. Učitel může aktivity nakopírovat nebo promítnout na interaktivní tabuli. Po grafické stránce je materiál na odpovídající úrovni.

Aktivity rozvíjí u žáků Klíčovou kompetenci k řešení problémů, kdy učitel může využít vzdělávací strategie – organizuje skupinové činnosti, kde žáci společně řeší problémy; vyzývá žáky k brainstormingu a zdůrazňuje, že může existovat více řešení; po diskusi zkoumáme různé nápady a hodnotíme jejich proveditelnost. U žáků jsou žádoucí projevy aktivity – identifikuje problém a navrhuje jednoduchá řešení; identifikuje různá řešení pro běžné situace; porovnává různá řešení a volí nejvhodnější v závislosti na okolnostech; argumentuje a usiluje o obhajobu vhodného řešení; při řešení problému navrhuje různé možnosti a poslouchá návrhy spolužáků.