Materiál do výuky
Digitalizace ve vzdělávání
Datová Lhota pro 1. stupeň ZŠ
Datová Lhota je virtuální městečko, ve kterém každá budova představuje nějakou aplikaci nebo součást počítače. Hlavními hrdiny seriálu je malý Kuba a počítačový nadšenec Marwin. Společně se přenesou do Datové Lhoty, kde prožijí pokaždé nový dobrodružný příběh, díky kterému zároveň vyřeší Kubovy problémy s počítačem. Originálním a hravým způsobem je ukázáno, jak všechno funguje, jak si poradit s běžnými potížemi, které se při používání aplikací mohou vyskytnout. V budovách městečka pracují nejrůznější postavičky, které představují funkce a procesy jednotlivých programů – můžeme tak názorně vidět, co každý program dělá. Lekce pracují se seriálem Datová Lhota a s doprovodnými talkshow dostupnými na ČT edu.
Autoři
AY
Anna Yaghobová
CB
doc. Mgr. Cyril Brom, Ph.D.
KV
Kristina Volná
AD
Anna Drobná
OP
Ondřej Petíř
TH
Tereza Hannemann
DR
Daniela Růžičková
PJ
Pavel Ježek
Zařazeno v rámci revidovaného RVP od 2025
Vzdělávací oblasti a očekávané výsledky učení
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Digitální technologie
- 1. stupeň, 5. ročník
- Rozpoznává rizika ztráty, poškození či zneužití dat při práci s digitálními technologiemi.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Algoritmizace a programování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Navrhne posloupnost kroků řešení jednoduchého problému.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Data, informace a modelování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Odvodí informace z daného modelu.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Digitální technologie
- 1. stupeň, 5. ročník
- Používá digitální technologie připojené k síti nebo k sobě navzájem k posílání a získávání dat.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Data, informace a modelování
- 1. stupeň, 5. ročník
- Uvede příklady dat, která ho obklopují a která mu mohou pomoci lépe se rozhodnout, vyslovuje odpovědi na základě dat.
- Základní vzdělávání
- Informatika
- Informatika
- Digitální technologie
- 1. stupeň, 5. ročník
- Vybírá na základě zkušenosti aplikace a data pro řešení problému.
Klíčové kompetence
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence k podnikavosti a pracovní
- Realizace akcí, aktivit, projektů
- 1. stupeň, 5. ročník
- Navrhuje realizaci aktivit v jednotlivých krocích.
- Základní vzdělávání
- Klíčová kompetence digitální
- Bezpečnost v digitálním prostředí
- 1. stupeň, 5. ročník
- Respektuje pravidla bezpečného zacházení s digitálními zařízeními i daty a zásadami zdraví neohrožujícího chování v digitálním prostředí.
Základní gramotnosti
- Základní vzdělávání
- Čtenářská a pisatelská
- Vztah ke čtení a čtenářství, psaní a pisatelství
- 1. stupeň, 5. ročník
- Čte a píše množství textů různého typu.
- Základní vzdělávání
- Čtenářská a pisatelská
- Budování porozumění v četbě a v procesu psaní
- 1. stupeň, 5. ročník
- Čte a píše texty odborné i prožitkové pro porozumění oboru lidského poznání nebo sobě.
- Základní vzdělávání
- Logicko-matematická
- Modelování matematického problému
- 1. stupeň, 5. ročník
- Využívá obecné matematické modely v kontextu.
