Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP revidované (od 2025)›Klíčové kompetence›Klíčová kompetence k řešení problémů›Ukončení předškolního vzdělávání›Čerpá informace z různých autentických, tištěných a digitálních zdrojů.

Zúžit také podle

Nalezeno 5 výsledků
TIO a aplikace IV
Materiál do výuky

TIO a aplikace IV

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které se dítě seznámí s možnostmi vyhledávání informací z různých zdrojů včetně digitálních technologií, různými formami sdílí s ostatními svoje zku

kolektiv autorů

Beruška nebo slunéčko II – pohybová hra s tajenkou
Materiál do výuky

Beruška nebo slunéčko II – pohybová hra s tajenkou

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které děti vyjadřují myšlenky a úsudky, spolupracují s ostatními, vyhledávají informace. Příspěvek navazuje na materiál Beruška nebo slunéčko I, nav

kolektiv autorů

Co víme o slonech
Materiál do výuky

Co víme o slonech

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které dítě k získání a vyhledání informací použije různé zdroje, rozpozná podstatné údaje, dále je zpracuje a propojí se svými zkušenostmi.

kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Fontány
Materiál do výuky

Fontány

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, kdy děti pořídí fotografie objektů ve městě, spolupracují na rozdělení úkolů s ostatními při tvořivém zpracování stavby podle fotografie. Přestože se a

kolektiv autorů

Život v zahradě II – šípková růže
Materiál do výuky

Život v zahradě II – šípková růže

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy dítě používá digitální technologie k pozorování a zachycení rostlin a jejich detailů, propojuje informace o rostlinách z různých textů se svými zku

kolektiv autorů