Celá nabídka

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které se dítě seznámí s možnostmi vyhledávání informací z různých zdrojů včetně digitálních technologií, různými formami sdílí s ostatními svoje zku

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která podporuje u dítěte odhad souvislostí mezi textem a vlastní zkušeností. Vede k porozumění významu piktogramů a stanovení jednotlivých kroků k řeše

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která vede dítě k uvědomění si nežádoucích chování, k ochraně osobního bezpečí a důležitost domluvených pravidel. Tato aktivita je 2. částí projektu T

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které dítě k získání a vyhledání informací použije různé zdroje, rozpozná podstatné údaje, dále je zpracuje a propojí se svými zkušenostmi.

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která dítě seznamuje s některými digitálními přístroji a možnostmi využívání digitálních technologií. Dítě vyjádří své představy pomocí manipulace ve s

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kde děti ve skupinkách vytváří zajímavou kompozici z různých materiálů na zahradě. Vzniklé dílo zachytí pomocí digitálních technologií, na základě doml

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která podporuje u dítěte orientaci v prostoru a v rovině. Dítě postupuje podle instrukcí, rozlišuje obrazné symboly (piktogramy) a rozumí jejich význam

Článek představuje vyzkoušené aktivity s robotickou hračkou Bee-Bot – zásobník vyzkoušených činností s předškoláky, seřazených podle náročnosti.

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, kdy se dítě učí odmítat nežádoucí chování, chrání se před ním a v rámci svých možností se brání jeho důsledkům – dokáže říci „ne“ v situacích, které to

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která vede dítě k respektování daných pravidel v digitálním prostředí. Uvědomuje si prospěšnost digitálních technologií a důležitost týmové spolupráce.