Celá nabídka

Žáci v malých skupinách vyhledávají ve třídě rozmístěné informace o měkkýších a využívají je k vyplnění odpovědí v pracovním listu. V každé skupině žáci zastávají různé role – jeden žák zapisuje, osta

Aktivita je zaměřena na rozpoznávání druhů ptáků v okolí školy pomocí mobilní aplikace a následné zpracování do interaktivní mapy.

Materiál lze zařadit při vyučování systému a ekologie savců. Jedná se o skupinovou aktivitu, která vede k uvědomění si velmi rozdílných potravních strategií v rámci jedné třídy živočichů. Dotýká se i

Pracovní list představuje úvodní aktivitu k tématu členovci. Žáci vyhledávají informace o organismech, které patří mezi členovce. Zaměřují se především na zdroje potravy, životní prostředí a různá při

Výukový text s úkoly na odvození znaků savců na příkladu plejtváka obrovského. Žáci se učí aktivně číst, vyhledávat informace v textu a vyvozovat z nich zobecněné závěry. Obsahuje také metodické pozná

Vnější schránka je společným znakem měkkýšů. Schránky měkkýšů stojí jejich majitele nemalé náklady v podobě energie a látek na jejich výstavbu. Výukový materiál se zaměřuje na porovnávání ulit různých

Na světě existují tisíce druhů hmyzu a každý z nich je adaptován tak, aby ve svém prostředí přežil. V této výukové lekci se žáci dozvědí, co je to hmyz a jaké jsou některé jeho adaptace. Své znalosti

Aktivita seznamuje žáky s etologií – vědou o chování živočichů. Prostřednictvím pozorování a analýzy chování vybraného živočicha žáci rozvíjejí své badatelské dovednosti a prohlubují porozumění živoči

Etologie začíná pozorováním zvířat a jejich chování, poté jde o formulaci popisu jejich činnosti. Pozorované chování zvažujeme z hlediska jejich důsledků pro zvíře, jeho přežívání, rozmnožování a z hl

Článek nabízí inspiraci do hodin přírodopisu, v nichž se s žáky zaměřujeme na chování zvířat. V rámci 2–3 vyučovacích hodin žáci nejprve z videí popisují, co různá zvířata dělají, a poté odvozují, pro

V aktivitě si každý žák z karet živočichů vylosuje jednoho živočicha. Vzhledem k němu se na základě svých znalostí bude rozhodovat, zda daný živočich splňuje, či nesplňuje jmenovaná kritéria týkající

Praktický článek nabízí výukovou lekci navazující na úvodní článek s názvem Možnosti zapojení ukrajinských žáků do výuky přírodopisu na příkladu tématu půda. Výuková lekce je zpracována do třífázového