Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
NÚV NÚV

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Témata
Nalezeno 9 výsledků
15 let Spomocníka
Odborný článek

15 let Spomocníka

Zpráva popisující výsledky činnosti a současnou situaci Učitelského spomocníka, jenž již 15 let pomáhá českým učitelům s orientací ve světě vzdělávacích technologií.

Bořivoj Brdička

Jak na Strategii digitálního vzdělávání?
Odborný článek

Jak na Strategii digitálního vzdělávání?

Doprovodný a vysvětlující článek přináší odkazy na dvě studie vypracované v rámci projektu NÚV PPUČ, které mapují počáteční stav realizace naší národní Strategie digitálního vzdělávání a naznačují mož

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Kouzelné světy – motivační dílna (1. část)
Odborný článek

Kouzelné světy – motivační dílna (1. část)

Čtenářům předkládáme komplexní modelovou lekci rozvíjející v prvé řadě obrazotvornost žáků skrze inspirativní texty a ukázky výtvarných uměleckých děl, prostorová vnímání a vlastní prostorovou tvorbu

Kolektiv autorů

Kouzelné světy – budování prostoru (3. část)
Odborný článek

Kouzelné světy – budování prostoru (3. část)

Čtenářům předkládáme komplexní modelovou lekci rozvíjející v prvé řadě obrazotvornost žáků skrze inspirativní texty a ukázky výtvarných uměleckých děl, prostorová vnímání a vlastní prostorovou tvorbu

Kolektiv autorů

My Town
Odborný článek

My Town

Lze i u žáků s nízkou jazykovou úrovní rozvíjet gramotnosti? Níže popsaná aktivita dává návod, jak lze jednoduchým způsobem matematickou, čtenářskou a digitální gramotnost rozvíjet u žáků 1. stupně ZŠ

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Videometodika: Proč a jak tvořit Školní akční plány (ŠAP) a Plány aktivit (PA)
Video

Videometodika: Proč a jak tvořit Školní akční plány (ŠAP) a Plány aktivit (PA)

Videometodika: Proč a jak tvořit Školní akční plány (ŠAP) a Plány aktivit (PA)09:17
Kouzelné světy – experimentování s materiály a zkoumání jejich vlastností (2. část)
Odborný článek

Kouzelné světy – experimentování s materiály a zkoumání jejich vlastností (2....

Čtenářům předkládáme komplexní modelovou lekci rozvíjející v prvé řadě obrazotvornost žáků skrze inspirativní texty a ukázky výtvarných uměleckých děl, prostorová vnímání a vlastní prostorovou tvorbu

Kolektiv autorů

Jak podpořit základní dovednosti dospělých
Video

Jak podpořit základní dovednosti dospělých

Jak podpořit základní dovednosti dospělých02:48
CLIL: Kruhový trénink
Odborný článek

CLIL: Kruhový trénink

V pořadí 6. CLIL výukový plán integruje anglický jazyk a tělesnou výchovu na téma Kruhový trénink. Plán je zařazen do příručky Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ a je dostupný na http://clil.nuv

Jan Pernica