Výuková hodina je zaměřena na opakování a shrnutí/ucelení poznatků o tématu nástupu totalitních režimů v Evropě v meziválečném období a jejich společných a odlišných znaků. Pro opakování žáci a žákyně
Propaganda aneb když jsou slova zbraní (1933–1945) – Meziválečné dění pohledem...
Hodina je založena na interpretaci a porozumění divadelní hře „Kat a blázen“ z produkce Osvobozeného divadla. V úvodu hodiny se žáci seznámí s písní z divadelního představení a analyzují její text. Žá
Tato hodina je zaměřena na představení nového tématu, a to konkrétně meziválečného dění ve vybraných státech Evropy. Struktura celého výukového celku se skládá ze série na sebe navazujících aktivit, k
Mnichov a co bylo potom (1938–1939) – Bouřlivá třicátá léta?
Cílem hodiny je, aby žáci porozuměli dění v Evropě a v Československu na konci třicátých let 20. století. V proslovu prezidenta Edvarda Beneše z roku 1935 se žáci seznámí nejdříve se zahraničními udál
