Žáci během lekce trénují schopnost řešit problémy ve ztížených situacích, uvědomují si složité situace v rozvojových oblastech a v místech, které zasáhly přírodní katastrofy. Společně hledají konkrétn
Lekce podporuje rozvoj sebepoznání a zdravého sebepřijetí. Prostřednictvím zážitkových aktivit a sebereflexe si žáci uvědomují své silné stránky, jedinečnost i oblasti, ve kterých se mohou dále rozvíj
Žáci si uvědomují význam čestného a odpovědného jednání, respektování pravidel fair play a jejich uplatnění ve sportu i v běžném životě. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika p
Žáci si během lekce uvědomují potřebu řešit problém tvořivě, analyzují ho a hledají ve spolupráci s druhými řešení. Výsledky řešení kriticky posuzují a vyvozují závěry pro využití v praxi. Aktivita je
Žáci nacvičují, jak se chovat asertivně a prosociálně i v soutěživých situacích. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 6.–7. ročník ZŠ“.
Lekce si klade za cíl poukázat na důležitost naslouchání a spolupráce při řešení problémů, osvojit si schopnost podívat se na věc očima druhého. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Me
