Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

eTwinning

Témata
Nalezeno 14 výsledků
Nejlepší způsob jak se zapojit do mezinárodního projektu
Odborný článek

Nejlepší způsob jak se zapojit do mezinárodního projektu

Článek o možnostech zapojení do mezinárodních projektů inspirovaný zkušenostmi učitele anglického jazyka na střední škole Luther Bank High School v kalifornském Sacramentu Larry Ferlazza.

Michal Urbančík

Digitální kompetence – jak ji nejlépe rozvíjet ve výuce cizích jazyků?
Odborný článek

Digitální kompetence – jak ji nejlépe rozvíjet ve výuce cizích jazyků?

Zavádění technologií v cizím jazyce lze využít především pro rozvoj digitální kompetence, k podpoře kreativity a flexibility ve výuce. Nyní je k dispozici nepřeberné množství aplikací, online platfore

PhDr. Jitka Maříková Tůmová

Digitalizace ve vzdělávání
Jak se hodnotí vzdělávací inovace
Odborný článek

Jak se hodnotí vzdělávací inovace

Napadlo Vás někdy, že by se inovace daly hodnotit, či dokonce měřit? Lze přehledně zobrazit, do jaké míry je nějaká aktivita inovativní? Mají inovace ve vzdělávání nějaké stupně či gradace? Příspěvek

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Škola jako digitální vzdělávací farma
Odborný článek

Škola jako digitální vzdělávací farma

Analogie známého odborníka na vzdělávací technologie Alana Novembera přirovnávající školu k digitální vzdělávací farmě.

Bořivoj Brdička

eTwinning jako běžná součást výuky
Odborný článek

eTwinning jako běžná součást výuky

Zpráva o mezinárodní eTwinnigové konferenci 2011 konané v Budapešti přinášející informaci o aktuálních trendech vývoje tohoto programu a o vítězích mezinárodní soutěže.

Bořivoj Brdička

eLearning Awards 2009
Odborný článek

eLearning Awards 2009

Výzva k účasti v soutěži eLearning Awards 2009.

Bořivoj Brdička

Desatero pro organizaci soutěže o nejlepší DUM
Odborný článek

Desatero pro organizaci soutěže o nejlepší DUM

Článek se snaží poutavou formou desatera doporučení shrnout hlavní pravidla pro pořádání úspěšných soutěží učitelů v tvorbě výukových materiálů. Zároveň předkládá desatero doporučení pro účastníky, kt

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Nový projekt eTwinning – významná příležitost pro navázání spolupráce českých škol se zahraničními partnery
Odborný článek

Nový projekt eTwinning – významná příležitost pro navázání spolupráce českých...

Zpráva o zahájení činnosti nového programu Evropské komise podporujícího online spolupráci škol koordinovaného EUN.

Daniel Tocháček

PEPOUŠovo vlnobití aneb od šplouchání v tůňce po oceán
Odborný článek

PEPOUŠovo vlnobití aneb od šplouchání v tůňce po oceán

Inspirace a návod, jak postupovat na cestě za technologiemi inspirovaným moderním přístupem k výuce, která je obohacována vzájemným sdílením poznatků s kolegy.

Mgr. Miloslav Khas

eTwinning jako nástroj změny
Odborný článek

eTwinning jako nástroj změny

Zpráva o výroční konferenci eTwinning, která se 5.-7.2.2010 uskutečnila ve španělské Seville.

Bořivoj Brdička

Konference Eminent a eLearning Awards 07
Odborný článek

Konference Eminent a eLearning Awards 07

Zpráva o konferenci Eminent, jež je každoročně spojena s vyhlašováním evropské ceny eLearning Awards.

Bořivoj Brdička

Ceny eTwinning 08
Odborný článek

Ceny eTwinning 08

Vyhodnocení výsledků mezinárodní soutěže eTwinning za rok 2007.

Bořivoj Brdička