Článek je určen učitelům, kteří by chtěli využít ve svých hodinách informatiky téma avatar. Důraz je kladen na mezipředmětové propojení s ostatními předměty.
Žáci si za pomoci online aplikace Avatarmaker vytvoří svého vlastního avatara, který jim je co nejvíce podobný, a připraví si k němu popis v anglickém jazyce. Poté se rozdělí do dvojic a zkusí si navz
Aktivita „Ein Roboter im Klassenzimmer“ seznamuje žáky s reálnou situací v Rakousku, kde přibližně 17 000 chronicky nemocných žáků nemůže pravidelně navštěvovat školu a využívá avatary, které je zastu
