Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

SAMR

Nalezeno 8 výsledků
Paperless classroom
Odborný článek

Paperless classroom

Základní informace o tom, jak založit třídu bez papíru, její klady a zápory a souvislost se SAMR modelem.

Mgr. Ludmila Kovaříková

Pedagogický pohled na SAMR model
Odborný článek

Pedagogický pohled na SAMR model

Zpráva o výsledcích práce vědeckého pracovníka Center for Leadership in Education Erica Sheningera, který zkoumal souvislost relevance výuky se SAMR modelem integrace technologií.

Bořivoj Brdička

Digitální kompetence učitelů podle Falloona
Odborný článek

Digitální kompetence učitelů podle Falloona

Zpráva o výzkumu australského profesora Federation University, který se snaží inovovat vnímání digitální kompetence učitelů nad rámec stávajících modelů.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Chyby při využívání technologií ve výuce
Odborný článek

Chyby při využívání technologií ve výuce

Článek popisuje několik nejdůležitějších chyb, kterých se učitelé dopouštějí při integraci technologií ve výuce.

Mgr. Ludmila Kovaříková

Digitalizace ve vzdělávání
Online nástroje pro výuku
Odborný článek

Online nástroje pro výuku

Článek informuje o blogu studentů massachusettské univerzity. Na těchto stránkách studenti podávají podrobnou charakteristiku některých novějších aplikací, a to včetně pohledu skrze SAMR model.

Mgr. Ludmila Kovaříková

Příprava digitálního vzdělávání aneb když to staré potkává to nové
Odborný článek

Příprava digitálního vzdělávání aneb když to staré potkává to nové

Zpráva o dalším MOOC kurzu, který realizovala NC State College of Education s cílem nasměrovat koordinátory ICT, metodiky či kouče k co nejvhodnějším postupům integrace technologií do výuky.

Bořivoj Brdička

Eliminuje AI vlastní poznávání?
Odborný článek

Eliminuje AI vlastní poznávání?

Informace o návrhu známého amerického experta na vzdělávací technologie A. J. Julianiho na revizi Puentedurova SAMR modelu.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
AI jako svět měnící požár
Odborný článek

AI jako svět měnící požár

Zamyšlení nad významem metafory přirovnávající zavádění AI do výuky k lesnímu požáru.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání