Celá nabídka

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy dítě v roli zmrzlináře porovnává soubory předmětů, vnímá časovou posloupnost, graficky zaznamenává řešení úkolu.

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy dítě porozumí slyšenému, zapamatuje si domluvené údaje a vytvoří si grafický záznam.

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy se dítě učí orientovat v prostoru a v rovině (zahrada a mapa nebo plánek) a transformuje svoji představu z prostoru do roviny.

V textu jsou uvedeny pokusy vhodné již pro děti předškolního věku. Pro přehlednost jsou rozděleny do několika kategorií – Vlastnosti věcí kolem nás, Proměny, Voda, Vzduch, Světlo a tma, Lidské tělo, S

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která podporuje u dítěte orientaci v prostoru a v rovině. Dítě postupuje podle instrukcí, rozlišuje obrazné symboly (piktogramy) a rozumí jejich význam

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, která podporuje u dítěte vyjadřování svých představ k písni pomocí piktogramů a vede je k jejich porozumění. Tomuto materiálu předchází materiál Červen

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, ve které dítě sestaví dějový sled činností z vytvořených fotografií, objeví chybu a zdůvodní správné řešení.

Metodický materiál „Příběh kapek“ podporuje rozvoj dítěte prostřednictvím integrovaného bloku zaměřeného na téma vody. Hlavním cílem je vést děti k uvědomění si významu vody jako nezbytné součásti živ