Celá nabídka

Příspěvek ze série Nádech–výdech se věnuje možnostem propojení vzdělávacích oborů Tělesná výchova a Český jazyk a literatura. Představuje výukovou aktivitu, jež propojuje obory díky komentování sporto

Příspěvek se věnuje rozvoji rychlostních schopností. Všechny uvedené činnosti pro stimulaci rychlostních schopností v tomto článku jsou realizovány v praxi a jsou využitelné ve školní tělesné výchově

Žáci se podle zadání vzájemně sledují při provádění cviku (roznožka, skrčka) a v roli rozhodčích podle jednoduchých kritérií vyhodnotí jeho provedení. Vhodné pro žáky 8.-9. ročníku.

Pracovní list pro nácvik techniky střelby na koš a pro vzájemné hodnocení žáků podle kritérií.

Tento příspěvek se věnuje rozvoji rychlostních schopností. Všechny uvedené činnosti pro stimulaci rychlostních schopností v tomto článku jsou realizovány v praxi a jsou využitelné ve školní tělesné vý

V pořadí 6. CLIL výukový plán integruje anglický jazyk a tělesnou výchovu na téma Kruhový trénink. Plán je zařazen do příručky Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ a je dostupný na http://clil.nuv

Karty pro dvojice nebo skupiny k vzájemné spolupráci při zdokonalování základních kotoulů. Kritéria pro bodování žáky v roli rozhodčích. Vhodné pro 6.-7. ročník.

Příspěvek ze série Nádech–výdech propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Výtvarná výchova. Výuková aktivita přináší tip na provázání intenzivního sportovního zážitku a uměleckého vyjádření pocitů