Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a příroda›2. stupeň›Chemie›Pozorování, pokus a bezpečnost práce
určí společné a rozdílné vlastnosti látek (12)pracuje bezpečně s vybranými dostupnými a běžně používanými látkami a hodnotí jejich rizikovost; posoudí nebezpečnost vybraných dostupných látek, se kterými zatím pracovat nesmí (12)objasní nejefektivnější jednání v modelových příkladech havárie s únikem nebezpečných látek (vyřazeno ze závazných očekávaných výstupů) (1)
Nalezeno 24 výsledků
Seznámení s fenolftaleinem
Odborný článek

Seznámení s fenolftaleinem

Seznámení s fenolftaleinem pro žáky 8. ročníku ZŠ, jak je navrženo v tomto metodickém článku, vede žáky k samostatnému zjišťování barevnosti indikátoru fenolftaleinu v prostředí o různé hodnotě pH. Po

Ing. Alena Vlachová

Bezpečná práce s běžně dostupnými chemickými látkami
Materiál do výuky

Bezpečná práce s běžně dostupnými chemickými látkami

Tato aktivita je navržena pro ověření OVU: CAP-CHE-001-ZV9-005 – Zhodnotí rizika práce s běžně dostupnými chemickými látkami a pracuje s nimi bezpečně.

Kolektiv autorů

Látka a těleso
Materiál do výuky

Látka a těleso

Prezentace objasňuje rozdíl mezi látkou a tělesem, obsahuje spoustu příkladů k procvičení. Vše je doplněno obrázky.

RNDr. Radomíra Kučerová

Archivní obsah
Oxid uhličitý
Odborný článek

Oxid uhličitý

Laboratorní práce, které vzniky v rámci projektu, si kladly za cíl podpořit zájem o výuku chemie a fyziky na ZŠ. Dalším cílem bylo přiblížení přírodních věd humanitněji zaměřeným žákům formou mediální

Ing.Bc. Martina Čáslavová

Archivní obsah
Voda 3, dlouhodobé pozorování
Odborný článek

Voda 3, dlouhodobé pozorování

Laboratorní práce, které vzniky v rámci projektu podporují badatelskou činnost žáků ZŠ. Cílem práce Voda 3, dlouhodobé pozorování bylo zpracování dat dlouhodobého pozorování, samostatné zpracování

Ing.Bc. Martina Čáslavová

Archivní obsah
Voda 1, fyzikální vlastnosti
Odborný článek

Voda 1, fyzikální vlastnosti

Laboratorní práce, které vzniky v rámci projektu, si kladly za cíl zkvalitnit práci v žákovských týmech, podpořit nadané děti v kolektivu. Dalším cílem bylo přiblížení přírodních věd humanitněji zaměř

Ing.Bc. Martina Čáslavová

Archivní obsah
Vlastnosti látek - hustota
Materiál do výuky

Vlastnosti látek - hustota

Pracovní list pro žáka k tématu Hustota látek obsahuje pětici různorodých aktivit. Celé téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.

Mgr. David Mánek

Archivní obsah
Kdy už svíčka nehoří?
Odborný článek

Kdy už svíčka nehoří?

Příspěvek je praktickým námětem do výuky chemie (a fyziky). Na jeho počátku stojí otázka podmínek hoření (především přítomnost kyslíku) a z ní vycházející předpoklad, kdy zhasne svíčka (když už není k

PhDr. Martin Rusek Ph.D.

Archivní obsah
Filtrace, aneb jak z výuky odfiltrovat neaktivizující metody
Odborný článek

Filtrace, aneb jak z výuky odfiltrovat neaktivizující metody

Příspěvek je návodem na činnostně pojatou výuku tématu filtrace. Aktivita je navržena v několika variantách v závislosti na vybavení školy i schopnosti žáků. Cílem je nabídnout učitelům námět na badat

PhDr. Martin Rusek Ph.D.

Archivní obsah
Zahrádka v lahvi
Odborný článek

Zahrádka v lahvi

Laboratorní práce, která vznikla v rámci projektu, měla podpořit propojení biologie, ekologie a chemie vytvořením ekosystému v laboratorním prostředí. Cílem práce Zahrádka v lahvi bylo vyzkoušet si

Ing.Bc. Martina Čáslavová

Archivní obsah
Nevidomý žák a laboratorní práce z chemie
Odborný článek

Nevidomý žák a laboratorní práce z chemie

Článek vychází z osobní zkušenosti a poznatků s nevidomým žákem, integrovaným v běžné základní škole. Předsudky, často přetrvávající z dob minulých, neochota některých pedagogů měnit „zavedené“ nebo n

ing. Jiří Fuksa

Archivní obsah
Svět kolem nás
Materiál do výuky

Svět kolem nás

Prezentace k jedné z úvodních hodin chemie. Pracuje s pojmy látka, těleso, pozorování a pokus v chemii. Součástí materiálu je pracovní list a videoklip o hoření hořčíku.

Mgr. Vlastimil Vaněk

Archivní obsah