Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Modelování
Další díl seriálu Metody práce v geometrii na 1. stupni nabízí množství aktivit rozvíjejících geometrické představy metodou modelování. Využit je různý podkladový papír, skládání, geoboard aj.
Geometrie v rovině a v prostoru. Žák porovnává velikost útvarů, měří a odhaduje délku úsečky. Žák rozezná a modeluje jednoduché souměrné útvary v rovině. Žák rozlišuje shodné a podobné útvary.
Článek nabízí několik námětů k tematickému vyučování ve 3. třídě. Cílem tématu je pomocí zvolené barvy umožnit žákům rozvinout dovednosti a kompetence s využitím méně tradičních aktivit.
Žáci hravou formou tvoří osově souměrné útvary. Jedná se o propedeutiku k pochopení funkce osy souměrnosti. Manipulací vlastního těla pochopí osovou souměrnost pomocí osově souměrně vykonávaných pohyb
Materiál Konstrukce trojúhelníku navazuje na páté geometrické téma Provádíme jednoduché konstrukce kolekce Třeťáci a matematika a je posledním tématem této kolekce. Probírá se souběžně s aritmetickým
