Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Jazyk a jazyková komunikace›2. stupeň›Český jazyk a literatura›Jazyková výchova›využívá znalostí o jazykové normě při tvorbě vhodných jazykových projevů podle komunikační situace
Nalezeno 11 výsledků
Synonyma
Materiál do výuky

Synonyma

Didaktickou hru (křížovku) je vhodné použít v motivační části hodiny. Obsahem materiálu je i správné řešení křížovky.

Lenka Vrzáňová

Archivní obsah
Svět podcastů – račte vstoupit! Díl první: Průzkum trhu
Odborný článek

Svět podcastů – račte vstoupit! Díl první: Průzkum trhu

Tato osmidílná výuková aktivita s podtitulem Školní podcast, určená do hodin češtiny a mediální výchovy, promění vaše žáky v rozhlasové spíkry. Aktivita, zahrnující tvorbu pravidelného školního podcas

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Tvoříme inzerát
Odborný článek

Tvoříme inzerát

Seznamování žáků s jedním z publicistických žánrů – s inzerátem – probíhá hravou formou. Žáci jej tvoří, experimentují s ním, ve skupině porovnávají jednotlivé inzeráty a posuzují komunikační záměr au

PhDr. Kamila Balharová

Archivní obsah
Využití mobilu v českém jazyce – dvojznačnost slov
Odborný článek

Využití mobilu v českém jazyce – dvojznačnost slov

Příspěvek popisuje využití mobilního telefonu ve vyučovací hodině českého jazyka.

Daniela Figránová

Archivní obsah
Podívejte se na památky očima dětí aneb projekt
Odborný článek

Podívejte se na památky očima dětí aneb projekt

Článek popisuje postupné kroky vzniku dvojjazyčného DVD, které autor vytvářel spolu s žáky 8. ročníku ZŠ v hodinách anglického a českého jazyka.

Lukáš Bajer

Archivní obsah
Víš, co znamená, když se řekne...?
Materiál do výuky

Víš, co znamená, když se řekne...?

Cílem práce je oživit projev žáků používáním přirovnání. Žáci si uvědomují význam přirovnání a vybírají nejvhodnější výraz, který tento význam vystihuje.

Mgr. Tamara Juřicová

Archivní obsah
Zvuková stránka jazyka
Materiál do výuky

Zvuková stránka jazyka

Pracovní list řeší problematiku zvukové stránky jazyka. Žáci se ve cvičeních setkají s fonetickým přepisem hlásek, s teorií či s praktickými úkoly.

Lenka Vrzáňová

Archivní obsah
Čeština pro žáky-cizince č. 21 – Kdo co dělá
Odborný článek

Čeština pro žáky-cizince č. 21 – Kdo co dělá

Příspěvek je ukázkou, jak seznámit žáky-cizince s tvořením podstatných jmen nesoucích názvy povolání. Záměrně jsou zvoleny různé slovotvorné skupiny, k nimž jsou přiřazována tzv. analogická slova – tj

Iva Hlůžeová

Archivní obsah
Soutěž mezi školami prostřednictvím mobilního telefonu
Odborný článek

Soutěž mezi školami prostřednictvím mobilního telefonu

Příspěvek popisuje netradiční využití mobilního telefonu ve výuce.

Mgr. Karel Derfl

Archivní obsah
Svět podcastů – račte vstoupit! Díl čtvrtý: Jak na publicistický rozhovor?
Odborný článek

Svět podcastů – račte vstoupit! Díl čtvrtý: Jak na publicistický rozhovor?

Tato výuková aktivita je zaměřena na rozvoj dovedností vedení publicistického rozhovoru pro žáky devátých tříd základních škol nebo nižších ročníků středních škol. Je určena do hodin českého jazyka a

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Druhy vět podle funkce
Materiál do výuky

Druhy vět podle funkce

Jednoduchá prezentace zaměřená na pochopení druhů vět podle funkce. Po krátké stručné charakteristice se žáci pokusí vždy sami vytvořit daný typ věty. Prezentace je určena k prvotnímu nácviku.

PaedDr. Ladislava Drnková

Archivní obsah