Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›předškolní vzdělávání›Doprava (dopravní situace)›Dramatické
Nalezeno 7 výsledků
Děti pilné jako včeličky – 3. část
Odborný článek

Děti pilné jako včeličky – 3. část

Pokračování seriálu Děti pilné jako včeličky – svět kolem nás v kresbě a malbě předkládá výtvarné náměty pro práci s dětmi v mateřské škole. Tématem je včela podporující kladný vztah k přírodě a její

Mgr.Bc. Iva Burešová

Archivní obsah
Angličtina metodou Montessori: jak začít?
Odborný článek

Angličtina metodou Montessori: jak začít?

Cílem tohoto příspěvku je pomoci těm, kteří začínají s výukou angličtiny metodou Montessori, vytvořit celoroční plán výuky s jasnými výstupy. Kromě plánu tento článek popisuje také základní strukturu

Ing. Erika Vangorová

Archivní obsah
Březovská a slavkovská strašidla
Odborný článek

Březovská a slavkovská strašidla

Smyslem projektu je pěstovat prostřednictvím různých činností kladný vztah k sobě, k místu, ve kterém žijeme, a také k přírodě. Rozvíjet schopnost spolupracovat, vnímat, naslouchat a porozumět. Mít ra

Daniela Daňová

Archivní obsah
Podzim v lese
Odborný článek

Podzim v lese

Projekt směřuje k posílení pozitivních vztahů dětí k přírodě. Pestrou nabídkou činností, zejména v reálném prostředí, jsou naplňovány očekávané kompetence ze všech vzdělávacích oblastí. V rámci progra

Ivana Osuská

Archivní obsah
Voda je vzácný poklad
Odborný článek

Voda je vzácný poklad

Charakteristika integrovaného bloku: Prostřednictvím tématu o vodě se děti seznamovaly s vlastnostmi a potřebou vody, jejím znečištěním apod. Očekávané výstupy: mít poznatky o okolním prostředí (v

Mgr. Miroslava Strakatá

Archivní obsah
Můj kamarád tma
Odborný článek

Můj kamarád tma

Charakteristika: Námět na usnadnění odstraňování strachu ze tmy, prostorová orientace, orientace v prostoru prostřednictvím smyslů, vztah k handicapovaným lidem. Očekávané výstupy: respektovat pra

Tereza Čunátová

Archivní obsah
Brzy přijde Mikuláš a čert
Odborný článek

Brzy přijde Mikuláš a čert

Autorka představuje integrovaný blok zaměřený na seznamování dětí s předvánočními tradicemi, odstraňování strachu z nadpřirozených bytostí.

Dana Moravcová

Archivní obsah