Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Informatika a informační a komunikační technologie›Informatika a informační a komunikační technologie›Zdroje a vyhledávání informací, komunikace
využívá dostupné služby informačních sítí k vyhledávání informací, ke komunikaci, k vlastnímu vzdělávání a týmové spolupráci (18)využívá nabídku informačních a vzdělávacích portálů, encyklopedií, knihoven, databází a výukových programů (9)posuzuje tvůrčím způsobem aktuálnost, relevanci a věrohodnost informačních zdrojů a informací (2)využívá informační a komunikační služby v souladu s etickými, bezpečnostními a legislativními požadavky (2)
Nalezeno 29 výsledků
Historie počítačů v rámci informatiky prostřednictvím CHATu, aneb to bylo, když ...
Odborný článek

Historie počítačů v rámci informatiky prostřednictvím CHATu, aneb to bylo, když...

Úkolem předmětu Informační a komunikační technologie na gymnáziu je připravit žáky na život v informační společnosti, ve které žijeme, ať se nám to líbí nebo nelíbí. Jenže jak na to? Uvedený materiá

Mira Friedrichová

Archivní obsahDigitalizace ve vzdělávání
Co nebylo v učebnici (2. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro věkovou kategorii žáků středních škol s maturitní zkouškou
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (2. část) – Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text pro...

Schopnost komplexně pracovat s informacemi, tedy informační gramotnost, patří ke stěžejním kompetencím člověka umožňujícím kvalitní a úspěšný profesní i osobní život v informační společnosti 21. stole

Kolektiv autorů

Historie počítačů
Materiál do výuky

Historie počítačů

Pracovní list se věnuje historii počítačů. Žáci si mají potřebné informace buď vyhledat na internetu, nebo si již získané poznatky zopakují.

Mgr. Lenka Čižmárová

Archivní obsah
Webový prohlížeč
Materiál do výuky

Webový prohlížeč

Prezentace představuje nejpoužívanější a nejrozšířenější webové prohlížeče, jejich loga, společnosti, jádra, základní vlastnosti, přináší jejich srovnání. Studenti si podle svých priorit a nabízených

Mgr. Josef Ledvoň

Archivní obsah
Šifrování s Oscarem Wildem
Materiál do výuky

Šifrování s Oscarem Wildem

Pracovní list zaměřený na vyhledávání a zpracování informací. V listu jsou zašifrované tři známé citáty Oscara Wilda, každý jiným typem šifry (Césarova šifra, Vigenérova šifra, Cardanova šifra). Zašif

Mgr. Lenka Čižmárová

Archivní obsah
Volitelný předmět seminář z Informatiky
Odborný článek

Volitelný předmět seminář z Informatiky

Článek informuje o novém předmětu Tvorba WWW pomocí redakčních systémů. Tímto předmětem jsme se snažili vyjít vstříc žákům, kteří si nevybrali v nabídce volitelných předmětů ve 3. ročníku, a reagovat

Mgr. Jaroslav Koreš

Archivní obsah
Model pro kritické čtení vizuálních materiálů
Odborný článek

Model pro kritické čtení vizuálních materiálů

Fotografie, ilustrace nebo plakáty jsou bohatými zdroji informací, které využijete i mimo hodin výtvarné výchovy. Co vám mohou říct o lidech, hodnotách, ekonomice či minulosti? Proč vést žáky k tomu,

Bc. Anna Puchovská

Internet
Materiál do výuky

Internet

Pracovní list pro žáky zaměřený na terminologii z oblasti internetu a internetové komunikace.

Mgr. Lenka Čižmárová

Archivní obsah
Rozvoj komunikativních kompetencí v předmětu Informatika a informační a komunikační technologie
Odborný článek

Rozvoj komunikativních kompetencí v předmětu Informatika a informační a...

Článek informuje o možnostech rozvoje komunikativních dovedností v jiném předmětu, než jsou jazyky. Ukazuje možnost začlenění rozvoje těchto dovedností do výuky informatiky a výpočetní techniky.

Mgr. Petra Babková

Archivní obsah
Vyhledávací rozcvička pro češtinu
Odborný článek

Vyhledávací rozcvička pro češtinu

Digitální učební materiál, který můžete využít pro zahájení mnoha různých témat z informatiky, zejména pro propojení informatiky a češtiny. Lze využít pro otestování základních znalostí žáků v práci

Mira Friedrichová

Archivní obsah
ICT v českém jazyce
Odborný článek

ICT v českém jazyce

Smyslem tohoto příkladu dobré praxe je ukázat integraci části vzdělávacího obsahu ICT do předmětu Český jazyk a literatura.

VÚP Praha

Archivní obsah
Připravujeme vlastní WebQuest aneb zajímavé i užitečné výpravy
Odborný článek

Připravujeme vlastní WebQuest aneb zajímavé i užitečné výpravy

Rychlý rozvoj informačních a komunikačních technologií a jejich stále snazší dostupnost přímo vyzývá, aby byly efektivně využívány také ve vzdělávání. Příspěvek nabízí tipy, jak si relativně snadno vy

Jana Jílková

Archivní obsah